南外、玄外这次期中语文数学同卷，英语南外则要难很多，南外的英语真是纯属内卷，语法特别细首字母也不容易，基本是中考难度。
这样看的话，南外头部学生更多一些，吸引了相当部分的牛娃。并非外界所传“谁还去南外”。
另外，据小编所知，前300的娃很多都有在搞数竞或信息，没有把全部精力放在课内，课内属于随便考考的松弛状态，要是全力以赴搞课内，成绩肯定更好一些。
南外的冲外考试还是筛选出了实力相当优秀的一大批娃。后面的发展，要靠学校的资源，更要靠个人的规划和努力。
汇文 275 排名 26 名；金中河西最高 293.5 分，据说来自信息班，年排按照 5 门成绩计算。
至于我们自己，没法和牛娃比，就跟自己比，学习习惯、学习方法、学习态度有没有改进。
我们这次相比月考中位分提高了快十分，进前200了，是有鼓舞士气的，普通娃的赛道没有那么多，搞不了数学信息物竞翁，扎扎实实走好自己的路吧!
网传南外初一期中分数段：
九年级：
南外，传言第一名 629,575 排名 200
金中河西 593 年排 50 名，最高分 612 分
新城最高 612 分
南外初三期中考试中位分
近期不少小升初家长对于几所学校很是纠结
主要集中在南外or玄外
2024届小升初，神仙打架
或再现分班考大撞车
二选一，怎么选？
01
今年，南外有点猛
有人说，今年开始南外高中和初中“不装了”，纷纷高调下场主动服务考生和家长，不但早早开设了官方咨询群，还主动call给小升初家长吃定心丸。
为了生源也是拼了。
那么，南外真的不香了吗？
关于今年测评，南外语言能力测评时间定在 6 月 29 日上午，分两场进行，每场测评时间为 60 分钟，分值为 200 分。测评的语言为英语，词汇范围为现行小学英语教材（生词会有中文注释）。
关于理工科特长的孩子是否合适
南外官方表示非常适合！并强调学校拥有一套高质量的理科教学体系，面向初中学生全面升级基础学科拔尖创新人才的早期培养机制，比如丘成桐数学项目、卓越物理项目、领航化学项目、信息学攀峰项目和生物强基项目……
关于初中就读校区：今年初一新生在北京东路校区学习。
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进家长群
02
摇中和YL玄外/鼓实
还想考南外有影响吗？
对于那些每年都在南外、玄外和鼓实中之间做选择的优秀小学生们，如果今年他们摇中了玄外或鼓实等其他民办学校，仍然可以报考南外哦。
南外在今年的招生问答中也特别提到了，如果被已经签约的其他学校告知不能参加南外的电脑派位，其实不用太担心。
因为南京市教育局的文件已经明确规定，所有南京市户籍的六年级学生都有权利根据自己的意愿报名参加南外的电脑派位。
那些学校自己签订的各类约定，其实是不具备法律效力的。
还有个小贴士要告诉大家，市教育局一直都在强调，初中阶段要坚持均衡分班，各所学校都是不允许有任何形式的强化班存在的哦。
03
南外、玄外怎么选？
南外——隐藏的“卷王”。
很多人对南外的印象是：很轻松、放学早、抓得松。但事情没有那么简单。
跟一般学校比，南外放学绝对是最早的。以前是下午16:00就放学了，曾有人戏称南外是跟幼儿园比放学早的学校。现在南外也有了一些调整，放学时间比以前晚了一个小时。
关于作息与作业：南外初一的学生需在7点20前到校，通常放学时间为17点，而延时服务会一直持续到18点。这样安排下，学生们大多能在学校完成主要作业，回家后只需完成英语的听读任务及自我拓展学习即可，因此作业负担并不沉重。
家长助力：家长们每周会陪伴孩子跑1-2次玄武湖大圈（约9.3公里），以此提升孩子的肺活量和免疫力。这样的锻炼让孩子从未因病请假，每天都能保持充沛的精力。随着学习课程的增多，良好的身体素质也成为了维持优异学习成绩的重要因素。
课外辅导的忙碌：有时，一周中几乎没有在家吃晚饭的时间，不是在上辅导课，就是在前往辅导课的路上，行程满满当当。
学生心声：南外的环境相对宽松，但学生们必须明确自己的目标。一旦有了明确的任务，生活就会变得非常充实和忙碌。
我跟别人说南外才是真正的“卷王”，但别人总是不太相信。
玄外——不可能不卷
晚自习安排：晚自习的结束时间根据年级有所不同，初一为19:10，初二为20:10，初三则到20:30。学生们可以根据自己的意愿选择是否参加晚自习，晚自习从开学后的第二个月开始，而每周六的上午则安排有半天的补课时间。
作业量：学生们大多能在晚自习期间完成大部分作业，回家后可以根据自己的情况进行自主安排。作业的布置是统一的，起初不会进行分层，但每半个学期，学校会根据学生的具体情况进行针对性的提高或提优。学校对待不同水平的学生一视同仁，老师们都非常认真负责，主要以鼓励为主。
教学方式：玄外的教学模式相对开放，老师们通常以课本为基础，并结合配套的练习材料来授课。他们在教学过程中会随时进行测试和反馈，以确保学生们能在课堂上充分理解和掌握课本知识。
小编提示大家，还是那句话，不论最终家长们选择哪种性质的学校，被动或者是主动，前期都要去多方位、多角度的去了解、去衡量。
文章来源：部分文字来源南京升学择校、南京家长说、小红书独家记忆
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