北大很火的这门课，经十余年打磨终于出版|世界历史|北大|大国崛起

2006年央视纪录片《大国崛起》一经播出，便以其深刻的历史视角和宏大的叙事风格风靡全国，并引发了广泛的思考和讨论。

央视纪录片《大国崛起》，这是中国第一部以世界性大国的发展历史为主题的大型电视纪录片。

许多人可能不知道，该片的学术指导正是著名历史学家钱乘旦教授，后来他在北大开设了“大国崛起”课，就是因为学生的兴趣太高，要求太强烈。

这门课每次都是座无虚席，许多同学会提前几个小时到教室，只为占一个前排的位置，选课名额从最初的150个逐渐提高到500个，结果地板上、台阶上、窗台上还是坐满了人……

钱老师倾十年之力讲析大国崛起的重磅新作终于问世。深度解析了大国崛起的历史逻辑与内在动力，处处都是精彩的历史案例和精辟的学术见解。

在历史长河中，一切都在不断变化。理解了历史的变化，才能从容应对当今之变。“大国崛起”课的核心理念，正是培养与历史共振的深刻思考力。

一、世界大国的崛起

关注具有世界影响力的大国

我们之所以关注“大国崛起”，不仅因为大国曾塑造了世界历史的走向，更因为理解大国崛起的历史逻辑、发展路径和影响，对我们认清全球格局变化、洞察国家间的竞争与合作具有重要意义。

钱老师讨论的历史上的“大国”，不是国土大、人口多、资源丰富等等意义上的“大国”，而是指15世纪后不同地区和文明间的交流增多后，逐渐形成的影响全球的“世界强国”。

央视纪录片《大国崛起》

在“世界”尚未出现之前并没有“世界大国”，从15世纪开始，能够影响整个世界的国家出现了，“世界大国”正是那些从资本主义世界体系开始形成起，对世界的整体发展和格局变化产生重大影响的国家。

用这个标准衡量，世界上有九个国家曾经是或现在是世界大国，它们是：葡萄牙，西班牙，荷兰；英国，法国；德国，日本；苏联；美国。

“世界大国”依托于资本主义全球一体化格局的“世界体系”，并且在全球变革中发挥了关键作用，产生了“重大影响”。

二、崛起背后的奥秘

主要在于下面这些特征

为什么一些国家崛起，另一些国家衰落？大国兴衰的内在动力是什么？

钱老师不仅交代了历史的过程，还探讨了其中的思想和道理，为读者揭示了大国兴衰的内在机制。他指出，历史本身就有思想，也有道理；学历史不仅要了解历史的过程，更要学会历史的道理。

“世界大国”虽然出现在不同的历史时期，却具有一些共同特征。首先，每一个“世界大国”都拥有强劲的经济基础和综合实力，其经济力量在当时处于领先地位，为其国家实力提供了坚实支撑。这种经济力量不仅推动了国力的提升，也是其影响世界的物质保障。经济上的领先让这些国家具备了雄厚的实力，能够在国际舞台上占据重要地位。

英国走到欧洲舞台的中心，可以归功于从葡萄牙和西班牙学来的模式，即“专制主义+重商主义”。不过，英国的优势在于它后来找到了适合自己的政治制度，超越了葡萄牙和西班牙，这就要说到大国崛起的第二个特征。

图/1588年8月，西班牙无敌舰队和英国战舰

强大的“世界大国”还具备整合的国家制度和社会结构，确保政策和资源能够有效协调。制度和结构在一个国家的运行中不可或缺，但“世界大国”的关键在于其制度能够自上而下协调，避免内耗，集中力量。值得注意的是，制度和结构并无“好”与“坏”之分，而是符合时代需求。只有适应时代需求的制度，才能支持一个大国在世界中发挥影响。

历史上，英国的工业革命给法国带来了巨大压力，但法国因专制制度的僵化，导致经济革命和政治革命同时爆发并得以完成。图为1848年法国二月革命，七月王朝倒台。

在硬实力之外，这些国家还拥有广泛的文化与精神吸引力，这是“世界大国”区别于一般强国的重要特征。文化影响力作为软实力的体现，并不一定需要高雅或传统，但它必须能在国际上吸引和感染他国人民。

正因如此，一些文化虽不被视为“高尚”，但凭借其独特的吸引力成为全球潮流，如美国的流行文化。通过软实力，这些大国在不直接使用武力的情况下就能潜移默化地影响他国。

正如书中所指出，美国文化几乎毁坏了欧洲优秀的文化传统，然而却风靡全球，因为它有影响力。

最后，“世界大国”必然具备全球战略影响力，能够在国际事务中推动其国家利益。无论是通过外交手段还是武力展示，影响力的存在让这些国家在全球格局中发挥主导作用。

外交策略往往是一个大国施加影响的首选方式，既显示国家的整体实力，又能不动声色地推进其全球布局。正因为这种能力，最强大的国家往往是最有国际影响力的国家。

这些特征共同定义了“世界大国”，虽然大国不一定具备所有特征，但这些因素在总体上构成了大国的核心。

三、面对百年未有之大变局

我们必须做好充分准备

世界大国和时代变化息息相关，每一个时代都有“大国”，每一个“大国”都是它那个时代的特征的体现，也是那个时代的精神的表征。

我们身处的这个时代有什么特殊性呢？钱老师一针见血地指出，21世纪正在经历重大重组，四条线在当今世界交汇，形成了“百年未有之大变局”。

第一条线是生产方式的演变和社会形态的变化。人类从原始的渔猎采集，经过农业、工业，再到如今的信息和智能时代，生产方式的每次进步都推动了社会变革，当前的转型尤其深远。

生产方式的转变决定着人类社会的变化，这是世界新变局中最重要也是起决定性作用的一条线。

第二条线是文明的发展和世界格局的演变。15世纪西方崛起，翻转了“东方先进、西方落后”的态势；20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶现代化的热潮，其中现代化成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区，“文明回归”的结果将改变“西方发达、东方不发达”的世界格局。

第三条线是国际体系的演变。国际体系是在大国竞争中达到的平衡产物，每一个国际体系都是在激烈争斗后，重新组合国际地位的结果。现在这个时代，是个体系空缺的时代，老体系解体了，新体系尚未出现，人们正等待新体系形成。

二战后形成的雅尔塔体系确立了美苏两强主导的世界格局。然而，随着20世纪末苏联解体，雅尔塔体系崩溃，美国一度独霸全球，但这一局面未能持久，世界迅速进入多国并立的时代。图为雅尔塔会议中的三巨头：丘吉尔、罗斯福和斯大林。

以上三条线在21世纪开始时交叉汇聚，剧烈碰撞，这是人类历史上从未有过的。第四条线是中国发展。在现代化过程中，所有国家都面临三项任务：一是构建现代国家，二是发展现代经济，三是建设现代社会。

对于中国而言，在三项任务中，第一项任务基本完成了，除台湾仍待统一之外，一个现代国家已经出现。第二项任务，中国已取得举世瞩目的成就，一个现代化的经济体系已经建成；需要继续努力的是，打造更强、更先进、更坚实的经济能力，在全球范围内领先。但第三项任务却处在刚刚开始的阶段，中国现在面临的最艰巨的任务是建设现代社会。

钱老师指出，中国发展这条线和上面三条世界历史大格局线恰巧在21世纪的今天汇合，由此而触发了真正的“世界新变局”。在人类历史长河中，从来没有出现过四条线同时交汇的情况，这是一个发生巨大变化的时刻，我们应做好充分准备应对变局。