丽江这个老师厉害了！带出全国联赛获奖的学生，还将美呈给世人|丽江市|云南|全国联赛|大花|杓兰|杜鹃|植物

丽江的秋，可入画。

在邢艳兰的笔下，丽江的秋是从雪桃开始的。

生长了近一年、又大又甜的雪桃上市，古城菊展也呈现在人们面前，公园里的万寿菊怒放，家养的三角梅开得正酣，池塘里的睡莲依然不知疲倦地开着。

丽江的秋离不开水。蓝月谷里蓝得不像话的水，在秋风的吹拂下泛着温柔的水波，让人迷恋；玉水寨清澈见底的水，让游人们能窥见修长的鱼精灵的一举一动；黑龙潭公园里的鱼儿灵活地搅动水，让雪山、楼阁的倒影在水中晃动，诠释着岁月静好；清溪水库的水也不甘示弱，倒映着玉龙雪山和岸边的树木，微风吹来，洒在水面上的夕阳被吹碎，小鸟在水面嬉戏玩耍荡起的涟漪，不知惊醒了多少小鱼；中济海的芦苇在秋风中摇摆，每当夕阳慢慢地穿过树枝洒向芦苇，芦苇丛中的小鸟忙碌起来，呼朋唤友地计划着明天，昏暗中仿佛正在发生着不同凡响的故事。

丽江的秋落实在树叶上。阳光把那些正在蜕变的绿叶变得色彩斑斓，或红或黄、带着故事的树叶让山林有了暖色，勾引着无数摄影师，于是令人百看不厌的秋景温暖着大家的朋友圈，让丽江的秋不萧瑟，倒显得个性十足且充满活力。

丽江的秋随游客的衣着打扮而多元化。从寒冷地方来的游客觉得丽江很暖和，于是穿着裙装并随意搭个披巾，轻盈地走在大街上；从温暖地方来的游客觉得丽江有点凉，于是穿上了自己带来的所有家当，甚至临时到市场淘件厚实的衣服套在身上，才暖和舒适地喝茶发呆。

除了优美的文字，邢艳兰拍摄的图片也让人眼前一亮。色泽饱满的雪桃、绽放的菊花和三角梅、应季而生的蘑菇、泛着涟漪的水波、闲适游弋的野鸭、高悬空中的秋月、肆意洒脱的白云……邢艳兰拍摄的图片多姿多彩，尤其是她镜头下的植物，或柔美，或悠然，生机勃勃。

除了这组秋景，邢艳兰还在丽江、大理等地拍摄了千余种植物，被多家杂志选用。

她镜头下的植物有多美？你认识哪几种？

丽江黄芩

丽江云杉

玉龙乌头

云南金莲花

云南龙胆

云南双盾木

矮紫苞鸢尾

白花芍药

半边莲

宝盖草

波齿马先蒿

草血竭

川滇小檗

穿心莛子藨

大白杜鹃

大果红杉

大花刺续断

大花葱

这些图片有没有惊艳到你？其实，邢艳兰不是专职摄影师，而是一名生物教师，凭着热爱，在拍摄植物的路上已坚持了15年，并将拍摄的植物融入教学，让学生爱上生物这门课程，发现生命之美。

邢艳兰今年52岁，是古城区一中高中生物高级教师、丽江市骨干教师，是《中国植物图像库》签约摄影师，已为该机构提供千余种植物图片，是《少儿科技》专栏《西南植物记》作者，并在《中学生物学教学》《百科知识》《科学大众》等发表图片、科普文章，为全国小朋友科普西南植物故事。

作为一名生物教师，邢艳兰对植物特别感兴趣，墙边的小草、篱笆外的植被、树林里不知名的野花……遇到不熟悉的植物，她就拍照上网搜索。偶然机会下，她加入了一个由植物爱好者建的QQ群，在群里看到各地植物爱好者发的美图，产生了要认真拍身边植物的想法。

滇紫草

甘肃耧斗菜

大花鸡肉参

大花象牙参

滇黄芩

滇牡丹

滇重楼 (国家二级保护)

叠鞘石斛

独蒜兰

短莛飞蓬

短柱侧金盏花

多花荆芥

多星韭

峨眉蔷薇

伏毛虎耳草

刚毛忍冬

邢艳兰说，对于一名生物老师来说，生活在丽江简直就是身在植物宝库。丽江是全球生物多样性的热点地区，是中国种子植物的三大特有中心之一，也是全球景观类型、生态系统类型和生物特种最丰富、特有物种最集中、生物多样性最富集的地区之一。目前，记录有维管束植物4980种、种子植物4720种，分布有83科324属2026种野生花卉和观赏植物。“我上学的时候，没有这么好的学习条件和这么丰富的植物宝库，只能靠自己背诵牢记。现在有这么好的条件，我得加强学习和实践，毕竟想要给学生一杯水，自己必须得先有一桶水。”

2014年，邢艳兰结识了一位在丽江工作的植物爱好者，便跟随他拍植物、认植物，在拍植物的过程中遇到多名植物摄影师，并和他们学习摄影。“有时也会遇到专业植物保护人员，他们克服艰难，只为收集植物种子。他们的热爱与执着让我很感动，我觉得应该尽己所能做点事情。”

就这样，邢艳兰利用课余时间学习摄影，到玉龙雪山、文峰寺、玉水寨、大理洗马塘、昆明植物园、香格里拉高山植物园、迪庆藏族自治州白马雪山垭口和碧沽天池等地拍摄。

鳞斑毛嘴杜鹃

流苏龙胆

柳叶钝果寄生

龙吐珠

驴蹄草

毛叶珍珠花

茅膏菜

美丽蓝钟花

美丽马醉木

拍摄是幸福的，也是辛苦的，偶尔还会遇到危险。有时，邢艳兰背着干粮到山上去寻觅没拍过的植物，每次拍到满意的图片就很有成就感。“有时会遇到蛇，但还好没被咬。植物是我的模特，我用对待自己孩子的心对待它们，用各种姿势找最理想的拍摄角度，把它们拍得美美的。”

从用手机拍到用相机拍，邢艳兰拍摄的植物照片越来越美，得到越来越多的人的认可，“每次把拍摄的图片发朋友圈，一些朋友会说‘我要盗你的图啦’，那个时候很快乐。”

邢艳兰还将拍到的植物融入教学，“生物学是实验学科，需要实践能力、观察能力、思维能力，要激发学生的兴趣让学生主动去学，去感悟自然乃至生命的美，而不只是做题。丽江植物种类丰富，四季变化都可以通过植物感悟，有很多植物在别的地方不容易见甚至没有。我就用身边的植物激发学生学习生物的兴趣，扩展学生的知识面，让学生们知道植物是很美的，我们要有发现美的眼睛，把发现美培养成习惯。”

上课前，邢艳兰会和学生分享拍到的植物的名字、生活习性、生存智慧等，学生们听得很开心也很认真，有些学生会按日期将这些植物整理成笔记，有些学生会不时地拍摄一些植物图片和邢艳兰咨询植物的相关信息等，“起码学生的观察能力和学习兴趣增强了”。

高山紫菀

虎刺梅

灰岩皱叶报春

管花马先蒿

红萼苘麻

红素馨

红棕杜鹃

忽地笑

桦叶荚蒾

黄花杓兰

灰蓟

灰叶堇菜

红花龙胆

多年来，邢艳兰曾3次被评为云南省青少年科技创新大赛的优秀科技教师，所带的班级生物成绩优异，还有学生在全国中学生生物学联赛云南省赛区竞赛中获得过一、二、三等奖等。

机缘巧合下，一位写科普文章的老师介绍邢艳兰认识了《少儿科技》杂志的编辑，投过几次稿后，在该编辑的鼓励和认可下，邢艳兰在该杂志开设专栏《西南植物记》，发表《报春花只在春天开吗》《看，它们都像薰衣草》《名字中有动物名的草》等文章，向全国小朋友科普植物故事，“我很开心能把拍到的植物科普给更多的人，让大家发现生活中更多的美。”