为了发挥名校长工作室的引领与辐射作用，进一步增强成员的领导力，更好地推进工作室的内涵建设，促进工作室成员的合作交流、协同发展，2024年11月13日，包头市名校长曹斗杰带领工作室成员一行11人前往包头市青山区民主路第四小学开展联合研修活动。本次活动主要包括参观校园、交流分享、规划发展等多个环节。

曹斗杰名校长工作室一行在杜德鸿校长的带领下，先后参观了民主路第四小学的校园环境、文化建设、社团活动等，杜校长还向大家介绍了学校的办学历程，办学理念，让工作室成员们深切地感受到四小的文化熏陶，所到之处环境设计精美、布置用心精巧、细节精益求精，无不体现学校追求卓越的决心。

参观校园后，工作室主持人曹斗杰校长主持本次研修交流活动。首先，曹校长将哈达道小学一年来的工作重点和课题研究现状与各成员进行了交流。哈达道小学始终贯彻落实教育部提出的学生体质强健计划，把全面提升学生体质健康水平作为学校核心工作。为此，哈达道小学采取了一系列行之有效的措施：1.“五个保证”落实体育学科是哈小的第一学科；2.利用AI智慧体育系统鼓励学生每日打卡锻炼，将“金角银边”碎片化时间和边角空间有效利用；3.变革评价方式提升学生体质健康水平；4.具化每月的体育活动方案和活动目标，及时反馈目标达成情况，鼓励学生今天的自己和昨天是自己比，做到时时有进步，日日有提升；5.围绕体质健康进行跨学科学习、全学科渗透；6.各班体质健康状况月通报，与班主任考核挂钩等。总之，要让哈小学生的体质健康水平有大幅度提升。

自由路第二小学马彩虹校长表示：曹校长一直都是坚决贯彻落实党的教育方针政策，坚持五育并举，全方位育人。并依据曹校长的发言提炼出工作室下一步的工作重点应是一个常态化行动+一个项目化推进。常态化行动包括走出去、请进来、学习分享、交流研讨、入校诊断等活动月月进行。项目化推进即利用AI智慧体育系统全面提升学生体质健康水平，建议各校要有整体规划和布局，利用一切资源，如：体育学科联合教研，体育教师进入班级群和家长会，各楼层各班级放置学生体质健康标准等，从而提高教师、学生、家长对体质健康重要性的认识，提高体育课质量，增加学生体育锻炼时间，达到提升学生体质健康水平的目的。

文学道小学孙华惠校长提出：工作室每个成员校的发展立足点不同，应秉持求大同存小异的理念合理规划工作重点。校际间除体育学科活动外，还可以进行多学科多角度交流沟通，实现共通共融，将每次活动的受益群体最大化。同时，孙校长也给规模较小的学校，给工作室中缺乏全面管理经验的青年校长提了建议：一是抓好制度建设，体现多劳多得，优劳优酬。二是思考适合本学校的最先发展点，如养成教育、教师队伍建设等。先锋道小学武建华校长感慨道：工作室每一次活动的开展，都是一次教育理念上的提升与洗礼。无论是之前的美育浸润计划，还是现在的体质强健计划，曹校长都能从高站位出发，引领工作室各成员实践为党育人、为国育才的教育之路。同时也建议，工作室应采用任务驱动式学习，构建紧密的学习共同体；智慧评课系统和AI智慧体育系统的利用还没有实现最大化最优化等问题。武校长认为先把普通工作做规范，再把规范工作做精细，最后把精细工作做出特色，学生的发展、教师的发展、学校的发展自然水到渠成。

固阳县文化路小学贾智捷校长则表示：每次参与工作室的活动，都能收获满满，引发思考。将继续跟随工作室的安排多读书、多学习、多感悟、多实践，将会以学校发展中出现的问题作为研究重点，同时也诚挚邀请各位校长走进固阳县文化路小学，为乡村小学问诊把脉，开拓发展思路。随后，哈达道小学专职副书记王娜讲到：每一次的活动都让自己获益良多。与一群志同道合的人在一起，听着每个人的教育情怀、教育愿景、教育特色在学校工作中一一实现，看着大家为工作室的发展、为各成员校的发展献计献策、劳心劳力，觉得无比自豪。

哈达道副校长李敏、副校长郝丽娜、副校长张乐乐以及文化路小学副校长闫海霞表示，作为团队中资历最浅、经验最少的青年管理者，将继续用心学习，努力将学校校长的理念落地、工作落实，齐心协力为本校的发展、为工作室的发展做出自己的贡献。民主路第四小学校长杜德鸿对工作室各位校长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，并从四小的班子建设、师生情况、目前取得的成绩等方面进行了交流，尤其将目前制约学校发展的困难和短板做了详细介绍。杜校长希望工作室能在发挥现有的专业成长共同体作用的基础上，衍生出工作协助共同体，对所有成员校进行深度调研，将每所学校的现状与问题归档成册，对团队中的薄弱校进行深度帮扶等。

活动最后，曹斗杰校长作总结发言。曹校长表示：工作室于2023年11月成立，确定了工作室将围绕提炼核心理念、明晰发展目标、做好三年规划、制定管理办法、开展研修活动、重点结对帮扶、推广成果价值等方面开展工作。一年来，工作室所有成员同心同德、凝心聚力，按照预定目标依计划开展各项活动，在名校长工作室这一平台推动下，各位校长不仅能潜心学习理论、主动承担任务、更新教育理念，积累沉淀、自觉成长，自身的教育管理水平取得了长足的进步；也能带领着各成员校在教育教学、规范办学、教师队伍建设、学生全面发展等方面取得突出成绩。同时也提出了工作室下一步的工作重点：继续“走出去”，进入各成员校进行深度调研，为各校协同发展献计献策；参加各类教育创新交流活动，推动每一位成员在自身发展的无限可能性上拔节成长。不断“请进来”，结合实际，邀请相关专家来包进行教育理念解读、专题讲座、课例观摩研讨等活动。继续“潜心学”，工作室为每位成员购买了《教育的本色》《认识天性》《运动改造大脑》《好校长是怎样练成的》《教育与美好生活》《我在楼道做校长》等书籍，规定阅读内容和交流时间，发挥学习共同体的最大功效。

本次活动为成员们指明了短期、中期、长期高质量个人发展和高品质学校建设的方向与目标。相信在曹斗杰名校长工作室的示范引领下，全体成员将不断学习和进步，再接再厉，再创佳绩，共同为推动包头教育高质量发展作出贡献。