九拍少儿摇滚乐队——KDA乐队原创歌曲《蒲公英》震撼发布|kda乐队|原创歌曲|吉他|摇滚乐队|蒲公英|贝司

九拍，孩子们音乐梦想启航的地方。就在最近，九拍少儿摇滚乐队KDA乐队的全新单曲《蒲公英》震撼发布。

KDA乐队：梦想与才华的碰撞

KDA乐队，一支由九拍精心培养的少儿摇滚乐队，于2023年3月4日在天津中北永旺直营校区正式成立。乐队由主唱张庭玮、吉他手姜露源、滕利萌、贝司手张熙浩、鼓手陈思辰、主唱兼键盘冯语瞳所组成。

乐队自成立以来，他们凭借出色的乐器演奏能力和表现力，参加了九拍举办的多场演出活动。

从光合谷王国盛宴音乐嘉年华到水上公园国潮音乐节，从九拍百鼓齐鸣到年终盛典音乐会，KDA乐队用他们的音乐征服了一个又一个舞台。除此之外，他们还为著名音乐人潘高峰担任过助演嘉宾，这每一次演出，都是他们成长的见证，也是九拍教学成果的展示。

原创单曲《蒲公英》：灵感与情感的结晶

本次发布的歌曲《蒲公英》，词曲由九拍声乐老师范小龙老师创作，并由张学思、于晓霏两位老师共同编曲及指导完成。

关于这首歌的创作灵感，范小龙老师说：“我在黄土高原长大，记忆中黄土山上能生长的植被特别少。蒲公英是儿时最美好的回忆，也是我想走出黄土地的梦想。”

“蒲公英是一种精神，因为蒲公英对环境的适应能力很强，生命力也很顽强，而且蒲公英的种子一般随风传播，不管风将蒲公英的种子带到什么地方，其种子都可以生根发芽。”范小龙老师说。“歌曲以蒲公英为象征，表达了坚韧不拔的精神，所以我就为孩子们创作了这首《蒲公英》，也希望孩子们能坚韧勇敢、顽强快乐地成长。”

排练背后的故事：挑战与成长

在排练《蒲公英》的过程中，KDA乐队的小成员们遇到了不少挑战。由于歌曲是个小调且速度不快，学生在情绪的把控上掌握得并不太好。为此，指导教师们付出了大量的心血和努力。

他们通过深入讲解歌词意境、帮助学生身临其境地体会歌曲主题、运用修辞手法描述音乐情感等方式，引导学生们更好地理解和演绎歌曲。

在编曲上，张学思、于晓霏这两位经验丰富的指导教师，也进行了无数次的尝试和调整。他们不辞辛劳，力求每一个音符都能精准传达出作品的情感与灵魂。从吉他与贝司的融合，到副歌节奏的修改，从弦乐的编写到爵士鼓的融入，每一个环节都凝聚着指导教师们的心血和智慧。

与此同时，爵士鼓教师樊辛培的加入，更是为编曲工作注入了新的活力。她不仅帮助张学思老师进行了鼓的细致编曲，更与他设计了一些令人耳目一新的乐手互动同步律动。

这些设计不仅让鼓手在演奏时能够更加自如地展现自己的技巧与情感，也让整个乐队在演奏过程中形成了更加紧密、默契的配合。最终，他们成功打造出了这首充满生命力和感染力的《蒲公英》。

九拍教学：激发创造力与表现力

九拍，一直致力于为孩子们提供优质的音乐教育服务。在这里，孩子们不仅能够学到专业的音乐知识和技能，还能在老师的引导下激发创造力和表现力。九拍，它更像是一座桥梁，连接着每一个怀揣音乐梦想的孩童与那片璀璨的舞台。

九拍通过专业的师资团队、科学的教学体系以及丰富的演出机会，为孩子们搭建了一个全方位、多维度的音乐学习平台，九拍注重教育中的每一个细节，确保每位学员都能在音乐的道路上稳步前行，让他们的梦想在这里生根发芽。

“在音乐的征途上，持续的努力与开放的心态是通往成功的双翼。”张学思老师说。他建议，首先要不断练习，这是精进技艺的基石；同时，多听多学，广泛涉猎不同风格的音乐，以拓宽音乐视野，深入理解并分析音乐中的结构与技巧，不断丰富个人的音乐知识库。

其次，要勇于尝试新的创意，勇于表达自己的想法和构思，积极与乐队伙伴沟通，因为往往最意外的惊喜源自那些大胆的创新与尝试。最重要的是，保持耐心与坚持，乐队成长是一个循序渐进的过程，不可急于求成。持之以恒地学习与实践，相信每位学生都能在音乐的道路上收获属于自己的璀璨成就。

九拍，孩子们音乐梦想启航的地方