支农，就是支援农业生产，因为我们国家五六十年代还是个农业国，那时提出“农业为基础，工业为主导”，促进国民经济发展。那个年代，党和国家大力号召全党、全军、全国各族人民都要大力支援农业。这个时期，我们正是青年，是激情燃烧的岁月，青春焕发，蓬勃向上，是最听毛主席话的有为青年。从学校学习到参加工作，几十年的时间里没忘支农。
在新沂师范学习的三年里，我们先后到过高流公社夏塘大队为农民割麦、收山芋，到过沟埃大队帮农民收麦，到过唐店公社二湖大队帮农民收山芋。一九六零年冬季的一天，我们冒着寒冷为县农场挖树坑，栽苹果树，到下午天气竟下起了鹅毛大雪，北风呼呼、大雪飘飘，我们坚持干，受到了场领导的赞扬，天快黑了才完成近百亩地的植树任务。
六一年参加工作后，工作中仍不忘支农，先后为新安公社的新东大队的农民割麦，为新北大队农民拔秧、栽稻，为新北农科站割麦，为新北大队挖树坑、栽树„„
七二年调回炮车工作后，沙沟小学地处农村，人口少、土地多， 支农任务更繁重，但我们教学和支农两不误。每年夏秋两季都要组织
学生，带领学生到生产队劳动，帮助他们收麦、拔草、拔秧、栽稻、拾麦穗、刨山芋„„
带领学生支农，不光是干点活、出力气问题。事前必须做好思想工作，讲明支农的意义，把支农当作一堂政治课来上，干活时要注意什么，怎样掌握要领，特别要把安全放在首位，使学生在支农过程中受到思想教育，也能学到一些农活的基本知识，掌握一项劳动本领，真正做到“以学为主，兼学别样”，和“又红又专”。
例如拔稻秧，不能满把抓，满把抓虽然拔得快，但洗秧费工夫，秧苗上都是泥疙瘩，必须洗干净，看起来大把抓的快，实际上不如小把拔秧，小把拔下的秧苗在水中晃几下就行了，洗得快而且干净，受到担秧人的好评和欢迎。再如起山芋，先要把山芋秧抱到地头，然后再刨或用掀挖，一般用钊勾刨的多，刨山芋有窍门，必须先从一边刨，山芋露出来了，再使劲把山芋刨出来，不能使傻劲儿，对准山芋卯刨，容易把山芋刨坏。从一边刨，山芋都是整个整个的无损坏的，刨出来的山芋一堆堆好，以便来人运回队里。
支农要知心。要教育学生，先要教育自己，知道农民甘苦，种庄家不易。在五六十年代，农业机器化程度不高，全靠人力收种，所以人们称农民是一辈子“面朝黄土背朝天”，说文雅一点是“修地球的”，一年三百六十五日，大部分时间与黄土打交道。春秋天还好些，特别是夏季，两脚踏在稻田里，拔草、蹚稻、施肥、打药、放水、烤田„„
直到收割、运稻，忙得一环扣一环，才换来白花花的稻米。在旱田里劳动也不易，松土、除草、打药、收割，汗流浃背才换来金灿灿的玉米和黄豆。真是“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！
所以在支农过程中，我们把政治思想教育放在第一位，要学生知道“民以食为天”的道理。知道农业生产的重要，知道农民的甘苦， 并热爱农业，热爱农民，爱惜农民生产出来的劳动果实，在学校好好学习文化知识，长大了为实现农业现代化而努力。
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