人民网长春12月3日电 (记者马俊华)吉林省教育厅副厅长刘学军12月3日在长春介绍，吉林省拟以三年为周期，强化资金统筹力度，项目化实施若干工程。到2027年，在关键指标上实现“257、双倍增、一改善”目标。
发布会现场。
当天，贯彻落实吉林省委十二届五次全会精神系列主题新闻发布会(第五场)举行，吉林省教育厅围绕“深化教育综合改革 加快推进教育强省建设 为吉林全面振兴取得新突破提供基础性、战略性支撑”介绍情况。
吉林省教育厅副厅长刘学军。
据介绍，吉林省教育厅研究起草了《吉林省高等教育高质量发展三年行动计划(2025—2027年)》，并以省政府办公厅文件印发。“257、双倍增、一改善”目标，即新增博士学位授予高校2所，新增本科高校(含职业本科)5所，全国重点实验室达到7个，“双一流”建设高校数量、高层次人才数量实现倍增，高校办学条件基本改善。
实施高校办学条件改善行动——坚持多措并举、一校一策，用五年时间补齐高校硬件短板，特别是加大高校学生宿舍改善力度，对现有宿舍，支持高校实施更新改造，对新建宿舍，鼓励参照本科生四人间、研究生两人间标准规划建设。逐步解决床位供应不足，环境有待提升，功能单一问题，更好满足在校大学生持续增长的需求。同时，推动高校教学科研基础设施、教学仪器设备更新改造，营造良好育人环境。
实施优势特色学科攀升行动——做强优势学科专业，做优特色学科专业。重点支持一批学科瞄准一流学科建设核心关键指标，开展培育攻坚，新增若干学科跻身国家“双一流”扩容行列。支持推动一批基础较好的学科在下一轮学科评估中升级进位。支持一批新兴学科、交叉学科建设，提高高层次专门人才培养能力。
实施服务发展能力提升行动——以服务经济社会高质量发展为导向，推动教育链与人才链、产业链、创新链深度融合。建强一批国家部委科研平台，建好吉林大学仿生未来技术学院、长春理工大学人工智能现代产业学院等9个国家级示范性特色学院。建强400个一流专业，新增100个急需紧缺专业，推动100个专业通过专业认证。建设吉林高等研究院。
“为更好地组织实施行动计划，我们将加强资金统筹，以统筹推进教育科技人才产业一体化改革为抓手，加大对重点高校、重点学科、重点专业的支持力度，项目化、工程化推动任务落实落地，以高质量高等教育体系为教育强省建设蓄势赋能。”刘学军说。
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