一直以来，以「犹太人大屠杀」为背景创作的影视作品并不少见，其中不乏《辛德勒名单》、《美丽人生》、《钢琴家》这样的优质作品。
今天的这部电影便是这个类型。
电影的主人公为了活命，竟然创造出了一种语言——
《波斯语课》
Persischstunden
目前豆瓣 8.1分。.
故事发生在1942年。
男主「吉勒斯」是个“幸运儿”，在一车即将被射杀的犹太人中，他是唯一的幸存者。
幸存下来的理由很简单：
集中营里的科赫上尉需要一个波斯人，而吉勒斯“恰好”是。
然而事实上，吉勒斯是个假的波斯人。
枪口抵在身后的瞬间，令他萌生假扮成波斯人的想法，而怀里揣着的一本在车上刚与人交换的波斯语书又“恰好”印证了他的身份。
于是，他顺利被送到了上尉科赫面前。
科赫负责其他军官的后勤保障，基本等同于食堂老大。
虽然不直接上战场作战，但他为人多疑残暴。
初次见到吉勒斯便随口问出了几个词汇，并威胁吉勒斯如果撒谎，就会生不如死。
所幸吉勒斯足够聪明，立刻用上了刚在车里学到的波斯语单词，身份也一下转变为「波斯人雷扎」，接着生搬硬套凑出了几个单词巩固自己的身份。
可是这并没有完全打消科赫的顾虑，他将一天四个单词量提升至一天四十个。
每天编造4个单词还可以接受，可是突然变成40个就算编出来了也根本记不住，何况随着时间推移，迟早有编不出，露馅的时候。
就在吉勒斯一筹莫展之际，科赫给他指派了新的任务：誊抄犹太人名单。
名单上都是被送进集中营的犹太人，而那些划线的则是在半路就被折磨死的。
抄着抄着，吉勒斯突然发现自己完全可以根据这些姓名编单词啊！
灵感一来，吉勒斯很轻松地就完成了科赫40个词的要求。
就这样，吉勒斯一边努力去记住集中营里犹太同胞的名字，一边努力扮演好一个波斯人。
半年过去，吉勒斯白天在厨房帮工，晚上去科勒书房教他“波斯语”。
乍看上去，生活平静，相安无事。
可日子久了，记性难免有跟不上的时候。
某次，吉勒斯记重了一个单词，接着便迎来科赫的一顿毒打...
毒打后还不解气的科赫将吉勒斯流放到了采石场，还故意嘱咐下属好好整他。
经受了非人折磨的吉勒斯终于支撑不住倒下了。
但也因此救了吉勒斯一命。
长时间的精神压力使得他即使是昏倒在床上，嘴里也依然说着只有他和科赫听得懂的波斯语…
而这些胡话，在科赫看来反倒认定了吉勒斯就是波斯人。
重新信赖吉勒斯后，科赫像变了个人。
注意到吉勒斯的衣服破旧不堪，科赫会主动把自己以前的衣服给他；
提前准备各种食物在吉勒斯辅导波斯语时让他品尝，知道吉勒斯想要带回宿舍给其他犹太人吃时非但没有生气，反而又多准备些了其它食物...
会让吉勒斯直呼自己大名，也会讲述自己的童年与梦想。
科赫出身贫苦家庭，从小耳濡目染掌握厨艺的他只盼着战争结束可以去伊朗找哥哥开餐馆。
在所有德国人都充满斗志、干劲之时，他早早地便做好了战败打算，提前学习波斯语以备未来生活所需。
给自己留足了后路。
他将一切都倾诉给吉勒斯，好像不知不觉中，这个精明暴戾的上尉真的将吉勒斯当作了朋友。
与此同时，吉勒斯也真正掌握了编词技巧，甚至可以让科赫用“波斯语”与他直接对话，俨然一副真正老师的模样...
直到某天又一批人被送进集中营，他们来自各个地区，其中一位就是真正的波斯人。
一旦这个真波斯人与吉勒斯碰面，吉勒斯的假扮身份必定会暴露，届时后果不堪设想...
《波斯语课》以自创波斯语为中心，虽然创词方法有些草率，起承转合略突兀，但瑕不掩瑜，仍能让人在感动之余体会到背后的讽刺意味。
科赫自以为自己是聪明人，在别的军官战败慌忙逃窜时，他早就做好了万全准备，带着波斯语笔记直奔机场，甚至在最后一刻他都是骄傲的，还冒着危纪风险带出了吉勒斯。
科赫不爱自己的国家，并不支持这场战争，从未上过战场的他从不认为自己是加害者。
可雪崩时没有一片雪花的无辜的，食堂厨师、狱卒、记录员……这场屠杀，每一个人都有份，无论一线还是二线。
不同于其他纳粹迫害犹太人的影视作品，《波斯语课》没有太多强调犹太人被迫害的场景，相反，它只用了几个镜头，而这恰恰抓住了观众的心。
比如一具具赤裸的身体，被随意堆在车上；
一个犹太人孩子，被拉走处决前掉落的布娃娃；
德国记录员被科赫骂后心情不好，直接拿着犹太帮工女佣的手按在了铁板上撒气...
这些仅仅是在后方展现出的几个场景，可以想象到那段黑暗时期，犹太人经历了多么惨无人道的折磨。
科赫学习波斯语是为了逃命，为了追求所谓的梦想，可结果却记住了2840个犹太人的名字，那些曾被他轻视，被他唾弃的犹太人性命如今化作一个个词根萦绕在他的脑海中，挥之不去，最终变成他心中永恒的阴影。
姓名，对于一个人来说不仅是代号，更是存在过的标志与意义，倘若一个人名字未被忘记，就会永远“活着”。
吉勒斯用同胞的名字创造了一门语言，也因如此，那些逝去的生命才得以被世人知晓。
这不仅是一场生命的博弈，更是一次无声的反抗。
PS：建议去看未删减版，更能感受到战争的残酷。
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