最近，我一直在研读有关如何教育孩子的知识，也结合自身经历总结了一些个人的想法与认知。我时常想写点关于教育孩子的内容，但又有些胆怯，担心自己的见解给他人带来不良感受与影响。反复思量后，还是决定动笔，说不定能产生一些有意义的想法呢！
在中国，大多数父母都期盼自己的孩子能够出人头地，期望他们未来能成为国家的栋梁之材，能获取高额收入，过上轻松惬意的生活。然而，这类人在中国所占比例较小，大多数人还是普普通通的，日子过得颇为艰辛。所以，对于普通家庭的父母而言，想培养出特别出色的孩子并非易事，但我们又不愿孩子重蹈我们的命运，那该如何是好呢？
一多认同，少否定
在许多老一辈人的眼中，孩子从未被视作独立的个体，他们总是将孩子当成养老的工具，视为自己人生的附属品。大多数老一辈父母的控制欲极强，总是向孩子强行灌输自认为正确的东西，逼迫孩子接受他们固有的思想。当孩子提出反抗，或者表达自己的想法时，他们往往会粗暴地打压反抗，或者凭借家长的权威否定孩子的想法，迫使孩子屈从于他们的威严之下。
这样教育的后果是什么呢？孩子会变得沉默寡言、小心翼翼，会刻意隐藏真实的自我，会以父母喜欢的模样来表现自己。这样的孩子长大后会怎样呢？他们会变得顺从、乖巧、敏感、缺乏自信，会主动讨好他人，时刻在意他人的感受，害怕被否定，缺少独立意志与独立精神，活得痛苦却又无力改变。
老一辈人都喜欢乖孩子，可乖孩子的一生，往往是痛苦的一生，没有自我，没有精神追求，没有快乐，没有幸福，有的只是默默忍受，默默接受生活的折磨，日复一日，年复一年。习惯了逆来顺受，最终碌碌无为地度过一生。
对于孩子，一定要多认同，少否定，要鼓励孩子拥有自己的想法，帮助孩子建立起独立人格，培养他们的独立意志与独立精神，这是孩子在人生道路上源源不断的动力源泉。
二勤思考，多尝试
老一辈的多数父母，人生是失败的，也是不成功的。原因很简单，他们未曾接受过正确的教育方式，在起跑线上就已落后。可他们不愿承认自己的人生失败，更不认为自己教育孩子的方式有误，在教育孩子时依旧坚守以往的教育观念与思想。他们不希望孩子过多思考，不鼓励主动学习考试之外的知识，更不支持孩子主动尝试落实自己的想法，只期望孩子依照他们过去的方式成长，然而这是错误的。
如此一来，结果便是孩子解决问题的能力欠佳，长大后一旦遇到问题就退缩，碰到困难就想逃避，遭遇麻烦便手足无措、心绪慌乱。为何会这样？正是因为从小受到这样的教育，导致他们丧失了解决问题的能力，大脑被过去的教育方式所禁锢，无法通过思考找到解决问题的办法，也不清楚有哪些方式可行，所以遇到问题，只会选择逃避。
这便是有些人在职场上一直表现平平，始终无法获得职位与收入提升的原因，有些人一辈子下来，毫无进步，收入也与最初持平。所以，我们一定要鼓励孩子多思考，多尝试，这样他们未来才有应对变化的能力，才有资格参与未来的竞争。
三多引导，少说教
老一辈的父母在教育孩子时，常常采用说教的方式，不断重复自己的观点和要求，却很少引导孩子自行思考和探索。这种说教式的教育，往往令孩子感到厌烦和抵触，使得孩子难以真正理解和接纳父母想要传达的信息。
作为父母，应当多引导孩子，减少说教。当孩子面对问题或困惑时，父母不应直接给出答案或强行要求，而是通过提问、启发等方式，协助孩子自己找到解决问题的方法和思路。比如，当孩子在学习上遭遇困难时，父母可以引导孩子分析问题的关键所在，一同探讨可能的解决途径，而非简单地说“你要努力学习，不然就考不上好学校”。
少说教，并非完全不说教，而是要留意说教的时机和方式。在孩子情绪激动或者明显不愿倾听的时候，强行说教只会适得其反。而在恰当的时候，以平和、理性的态度与孩子沟通交流，孩子会更易于接受。
引导孩子能够培育他们的自主性和独立性，让他们在面对未来的挑战时，具备足够的能力和信心去应对。而过多的说教则可能压抑孩子的个性和创造力，使他们丧失探索和尝试的勇气。
总之，作为父母，在教育孩子的过程中，要努力做到多认同、少否定，勤思考、多尝试，多引导、少说教。唯有如此，才能为孩子营造良好的成长环境，助力他们成为拥有独立人格、善于思考、敢于尝试、能够自主解决问题的优秀人才，让他们在未来的人生道路上走得更加顺遂和自信。当然文章纯属个人之言，仅供参考。
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