上初中以后，掌握正确的学习方法是提升成绩的关键，而不是我们每天比别人学习时间长，或者每天回到家熬夜学到凌晨，就感觉自己比别的同学学得好。但是正确的学习方法需要摸索、尝试，才能变成辅助我们学习进步的高效工具。

现在很多同学还是在用【上课↔下课写作业】这样的恶性循环学习法。为什么说恶性循环？每天早上睁眼去学校上课，下课回家写作业，第二天又上课了，一周下来其实什么都没有学进去。

今天给大家分享一个学习方法——适合初中生的良性循环学习法。

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良性循环学习法四部曲

1、预习

在开始学习之前，我们需要做的第一件事就是预习。通过预习，提前了解新的知识点，课上跟紧老师的节奏，为接下来的学习打下坚实的基础。

✅摸清新课的基本框架和学习要点。

✅回顾和新课相关联的旧知识，确保基础牢固。

✅标记出不懂或觉得重要的部分，上课时重点听。

✅试着做预习笔记，把疑惑点记下来。

2、听课

上课是我们获取新知识的主要途径，在课堂上，可以通过听讲、提问和参与讨论等方式，更深入地理解和掌握知识。在预习部分，我们提出的这1-3个问题，上课时就要带着这几个问题去听，就会精神更集中。上完一节课还是听不懂，下课立刻去找老师。

3、复习

一天结束后进行全面复习，先复习再做作业。其实我们在全面预习前，已经看过两遍同一个知识点，第一遍是预习，第二遍是上课时，这次复习已经是第三次，到这一步至少已经掌握90%。

✅回顾课堂内容，检查自己是否都掌握了。

✅整理笔记，把遗漏或模糊的地方补全。

4、作业

当我们复习完再写作业，写作业的效率会快速提升。

做题时，仔细审题，认真思考，别急着下结论。作业完成后，别忘了检查并订正错误。作业的目的是检验学习成果，找出不足。

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注意事项

使用良性循环学习法要注意几点：

1、寒暑假、周末、节假日一定要认真预习课本内容，等到上新课的时候，提前10分钟就能搞定；

2、不是每天每个学科都会讲新课，课下只需要复习当天新学的内容，不需要复习前一天的知识，注意合理分配时间；

3、小四门复习的时候需要自己构建知识网图，因为每个知识点之间都有逻辑，没有一个知识点是独立的。把教材吃透，上面的逻辑很清晰，每个大章下面都有很多小节，小节下面有很多细小的知识点，边看边画思维导图，等到了期末，才能把所有知识串联起来。

4、当发现自己时间不够用时，一定要先把精力放在语数外三门上，再去看其他学科。

良性循环学习法看似要做很多事，但这些事都会在每天的学习中顺其自然地完成了。重点是要合理安排每天的时间、花在每门学科上的时间。