教研赋能

教学相长

悠悠冬已至，教研蕴芬芳。2024 年 12 月 25 日上午，市北区小学音乐学科“多维互动参与体验”大单元全景集备《悠扬民歌》教学研讨会在青岛大学双语实验学校举行，我校佟立子老师执教公开课。市北区教育研究发展中心音乐教研员张洪涛老师出席会议，市北区小学音乐教师参会，共同深入探讨新课标理念下的音乐课堂教学。

多维体验启智润心

本次教研，佟立子老师带来六年级“悠扬民歌”单元的歌曲综合课《妈妈格桑拉》。佟老师用藏语深情演唱《北京的金山上》作为课前导入，让学生沉浸式开启民歌之旅，瞬间点燃学生学习热情。

课堂上，佟老师紧扣新课标，培育学生音乐核心素养。他运用多样教学法，如沉浸式欣赏、体验式模唱、小组展示、深度聆听、二声部合唱练习等，激发学生音乐实践热情。同时，借助课前预学、课中共学与学习评价，让学生领略藏族歌曲魅力，遨游音乐海洋。新世纪市北学校的学生精神饱满，积极思考、自信歌唱，获参会老师称赞。

在拓展环节，佟老师引入巴乌演奏，增添民族风情，以哈萨克民歌改编的《苹果香》收尾，学生深情随唱，传递母爱，推高课堂氛围。师生互动中，学生掌握音乐技能，沉醉于民族音乐，让音乐种子在心中生根开花。

探寻教学新方向

课后，市北区音乐教研员张洪涛老师就课例展示给予了点评和肯定，张老师强调，艺术教育的本质在于体验，而音乐作为最古老、最直接的情感表达方式，更应注重学生的情感体针对音乐课中的教唱环节，教师要抓住教学契机“趁热打铁”，及时解决教学问题，并指出音乐技能的掌握需要通过反复练习和及时巩固来实现。

深研笃行增才干，思行合一铸师魂。通过本次教研活动，老师们相互学习、积极研讨，为深入探索契合核心素养的音乐课堂教学模式创造了难得机遇。相信新世纪市北学校音乐组必将不懈努力，以新课标为依托，深研大单元教学不断学习、深入研究，让音乐真正走进每个学生的心中。展望新岁，愿我们携手共进，以饱满的热情与不懈的努力，共同绘就艺术教育的崭新篇章，让音乐教育在我校灼灼绽放，香溢满园。