按专栏课程安排，我们交流一篇个人对照检视，整体聚焦基层实际，提炼4方面14条问题，内容比较务实接地气，也能够充分结合相关新要求。

（一）带头严守某某纪律和规矩方面

一是对某某纪律规矩的学习深度不够。虽然能够按时参加各类某某学习活动，但在学研过程中，往往只是停留在表面理解，对一些重要论述和精神实质的把握还不够精准。比如，在学某会精神时，没有深入研究会议精神与本职工作的内在联系，未能充分将理论学习成果转化为工作思路和方法。

二是学以致用仍显不足。理论学习与实际应用结合不紧密，存在学用脱节的情况。学什么时，因工作繁忙而流于形式，未能将所学真正转化为工作实践的思维武器。例如，在推动什么工作中，对相关某某的理解不到位，未能结合实际，创新性地制定措施，导致部分措施未能充分发挥作用。

三是在贯彻执行上级决策部署时，有时存在落实不到位的情况。在面对一些复杂工作任务时，缺乏攻坚克难的勇气和决心，存在一定的畏难情绪。比如，在推进什么项目时，由于遇到了资金困难，导致工作进度滞后，没有完全达到上级的要求。

四是在某某敏锐性方面还有待提高。对一些潜在的意识形态领域的问题认识不足，缺乏主动防范和应对的意识。比如，在网络社交平台上，对于一些不当言论没有及时进行纠正和制止，没有充分发挥某某的先锋模范作用。

（二）带头增强某性、严守纪律、砥砺作风方面

一是某性修养不够坚定。在面对一些利益诱惑时，容易产生动摇，没有始终把某某利益放在首位。比如，在推动什么问题整改工作中，虽然最终能够坚守原则，