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我只记得他总说“对不起”，但是他没有对不起任何人。如果有人能注意到他不开心就好了。我们应该更重视情绪，更关注心。突然觉得在东亚强压环境下能够平安长大的孩子都是幸运的。这部电影有给我一种抑郁症宣教片的感觉，但是还好在某些稍微过分用力的地方很快就止住了…

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评分：★★★★☆

分类：家庭 / 剧情

这是我看到对儿童抑郁与自杀话题处理最妥帖的影片，没道德说教，也没有悲天悯人，而是让一本日记连接两个时空，满是痛苦的回忆向观众不断袭来，等到真相揭开，巨大的情感冲击使得观影者泪腺决堤。在这没有爱、理解与尊重的残酷丛林社会，有些人不堪忍受离开了，而剩下的人就都成了无爱的行尸走肉。

让我最大感受的一点，哥哥和弟弟，其实是同一人。每个人的灵魂里都有个死去了的哥哥（无法达到父母要求），一个弟弟（达到父母要求，侥幸而沉默），是我们每个人亲手杀了灵魂里的哥哥，变成弟弟的样子，不完整而满怀创伤活下来。

在哥哥被全班嘲笑的时候，弟弟的眼神里都是鄙夷；在哥哥被父亲殴打的时候，弟弟扭过头做起了功课；在哥哥深夜爬到上铺从后面抱住弟弟的时候，弟弟揉眼睛说哥哥吵醒了自己；可是弟弟分明看到哥哥的眼泪，听到哥哥的道歉，感受哥哥的体温……在日记里写着想要优秀的哥哥，却藏着扮得优秀的弟弟。高楼上坠下感到多余的哥哥，却跌落想要离开的弟弟。

十岁学童坠楼自杀，光是这行字打出来已经令人心惊。一个稚嫩的生命是被什么摧毁的？家庭暴力、升学压力是导演试图探讨的表层问题，深层则是揭示东亚家庭世代创伤和社会焦虑。本片的音乐在电影里扮演了重要角色，而本片视听语言却给人以忧愁和刺痛感，痛的是有条件的爱，不管怎样努力做一个听话的小孩，都换不来父母的肯定哪怕只是尊重而已，痛的也是有病的社会，不被爱的他死后得到的却仍是“心理承受能力差”的恶言冷语。

生命可以就这样被抹去吗？导演也拍出孩童之死的涟漪，巧妙的叙事结构由男主角这条线索浮现一缕人性的微光。难得的是，即便设计了父亲病危这样的戏剧冲突，也并没有走向俗套的大和解，记不得孩子的样子就是对他的惩罚。

这部电影开头的“跳楼”即戏弄了我，跳下天台后，更下一层台阶的存在既重焕新生的可能，也延后了死亡的到来。影片以遗书为引子，日记为介质，钩沉尘封的故去，叙事较为琐碎，不甚紧密，更多是抑郁情绪的弥散。即使剧本、镜语实际上较显平庸，但东亚家庭的病症几乎是共通的，不被理解几近是无可容处，他从未是“家庭”中的一员。当男老师突然介入弟弟的视角（我一直以为其作为哥哥），这一视角的倒转几近令我悲痛欲绝，这再次叙事的诡计，即是宣告了跳楼的成功，死亡不是被无限延宕了，而是已经落地。

童年的不开心，真的会伴随一生。父母太重要了， 合格的父母太少。有些父母，只会使用暴力与责骂。 经常觉得自己未准备好，陷入到无止尽的自我怀疑，收埋自己厌世的坏情绪，这只会令情况越来越坏，需要沟通，即便是与陌生人。

大声叫出来是不是会舒服好多。相信很多人都会有这样的经历，读书和家庭的压力好大，大到喘不过气来。老师没有防止哥哥自杀，却保护了学生，是谁写的遗书也不重要了。 当真正面对生死的时候，是否才会学懂珍惜。

童年往往会决定我们的一生，但童年又不是我们自己能决定的，所以长大永远是一件身不由己的事情。

很喜欢尔冬升导演说的那段话，养育孩子需要足够的耐心和精力，如果只是明日复明日的检查他是否有进步，那这根本不是合格的父母亲。

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