“基础教育精品课”是教育部为适应新时代基础教育高质量发展的需要而组织开展的重要项目，旨在激发教师教学热情，汇集优质教学资源供广大师生使用，促进教育优质均衡发展。自2021年教育部基础教育精品课遴选活动启动以来，成都市石室联合中学高度重视，积极组织教研组群策群力、积极筹备，高品质课例频繁产出，继唐黎、朱湘静、魏丽霞等多位老师斩获佳绩后，今年再传捷报——该校王焱柯和郭兆嘉老师入选2024年教育部“基础教育精品课”，展现了石室联中教师团队卓越的教学素养。

面对经典名著《朝花夕拾》的整本书阅读教学挑战，王焱柯以匠心设计破解教学难题：通过精读深挖文本意蕴，带领学生细品鲁迅笔下“长妈妈”等典型人物的文学魅力；运用略读搭建情节框架，绘制文本脉络的思维图谱；借助浏览训练信息捕捉，提升学生快速提炼核心要义的能力。她将三种阅读策略有机融合，让鲁迅作品的厚重思想在活泼的课堂中生发，使经典真正成为七年级学生可感可触的精神养料。

郭兆嘉以“人与自我”为核心理念，深度融合语言、思维、文化与学习策略四大核心素养，通过文本主人公Peter从“自我苛责”到“团队共生”的成长叙事，构建了多维联动的教学框架，助力学生成长为兼具国际视野、语言素养与人文情怀的新时代人才。

“德崇学高的优秀教师，是学生健康成长的根本，是学校生存发展的源泉。”石室联中相关负责人表示，一直以来，该校始终将打造一支高素质、现代化、创新型的教师队伍作为提升教育质量的核心任务，构建教师发展“飞鹰”课程，促进全体教师进阶发展，强化学术建设，打造名优教师集群，涌现了一大批师德高尚、业务精湛、乐教爱生的好老师。“未来，我们将继续秉持脚踏实地、精益求精的精神，乘风破浪，再创辉煌，为学生的健康发展和学校高质量发展贡献力量！”（图/文 成都市石室联合中学）