在人工智能驱动教育数字化转型的时代背景下，作为徐州市信息化教学改革的示范校，少华街小学始终走在创新前沿，积极探索“AI赋能教学+教研”的双轮驱动模式。

3月20日上午，朱翔老师以一节生动的AI双师课程——《角的初步认识》，为学生们开启了一场充满科技魅力的数学探索之旅。正如数学家大卫·希尔伯特所言：“问题是数学的生命线。”课堂伊始，孩子们在朱翔老师的巧妙引导下，迫不及待地向一位特殊的AI助教——“宾果”机器人抛出了一个个关于“角”的奇思妙问。这位俏皮可爱又博学多才的AI助教，以其机智幽默的回答迅速俘获了全场学生的芳心，课堂参与度在开场便达到了高潮。

朱翔老师以精湛的教学艺术牢牢掌控课堂节奏，从“识角”到“找角”，从“做角”到“画角”，再到“比角”，层层递进的教学设计充分激发了学生的求知欲与探索欲。依托“课立方”平台的强大功能，朱翔老师精心设计了多个AI互动场景，将“问答”与“操作”深度融合，使课堂氛围在一次次思维碰撞与动手实践中不断升温，最终推向高潮。

课后，数学组依托智能研修平台的AI数据分析功能，开展了“一课三磨两诊断”的“课立方”数学教研活动。通过对“四何问题分布”“s-t曲线分析图”等模块的深度挖掘，教研团队对朱翔老师的教学设计进行了精准剖析，既肯定了课堂亮点，也提出了切实可行的优化建议。

此次“AI双师课堂”的实践与教研，以技术为帆、以数据为舵，在教育数字化转型的浪潮中激荡出智慧交融的浪花。少华街小学将以此次活动为起点，持续探索“AI赋能教学+教研”的双轮驱动模式，搭建校际协作平台，推动“智能教研共同体”建设，让技术与教育在深度融合中迸发新的活力。未来，该校将继续探索AI技术与教育创新的广阔前景，描绘智能时代教育高质量发展的宏伟蓝图。

文字：谢瑶瑶

一审：谢 薇、张 红

二审：陆海洋

三审：童 静