3月25日，我校工会联合教学管理服务中心共同举办了定州市开元学校首届青年教师论坛。本届论坛的主题为：“成长·突破·传承”，聚焦两大核心内容：分享教师成长历程中的经验与感悟、探讨如何在日常教学中提升教学实效。旨在促进青年教师之间的交流与成长，打造出一支政治素质过硬、师德高尚、勇于探索与创新的新时代高水平青年教师队伍。

校领导班子成员出席，全校青年教师参加，教学管理服务中心副主任赵扬主持本届论坛。

教学管理服务中心副主任赵扬主持

一

领导致辞

党支部副书记、工会主席吴晓静致辞

吴书记强调，青年教师是教育的未来，是课堂上的探索者，是学生成长的引路人，更是教育创新的实践者。吴书记表示，教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。期待我校全体青年教师通过本次论坛进行思想的碰撞、经验的交流，为自己的职业发展注入更多能量，带着启迪回归课堂，以更饱满的热情书写教育的华章！

二

教师分享

01

邢建军老师做《青年教师成长论坛之我的成长》分享

名师介绍：

邢建军，中学语文高级教师，毕业于河北师范大学，原任职于定州中学。曾先后获得“河北省三三三人才”“定州市学科名师”“骨干教师”“政府嘉奖”“政府三等功”等荣誉；全国高中语文教师教学基本功展评优秀课例评比一等奖、河北省语文学科优质课评比一等奖、河北省校本课程优质课评比一等奖获得者；课堂实录曾被教育部收录全国中小学骨干教师培训项目。在期刊杂志发表论文十多篇，指导学生各项比赛获得奖励数百次，发表文章数十篇。

邢老师在分享中强调，在教学工作中要博采众长，突出自我，多跟几位优秀的师父，学习他们的优点，尝试自我塑型。通过备课、赛课，修炼课堂，还要做到与时俱进，研究课标、学科、试题，深化课堂，每一堂课都要有自己清晰的逻辑思维，争取每堂课达到公开课的标准。

02

齐倩凤老师做《让课堂活起来》分享

名师简介：

齐倩凤，硕士研究生学历，连续多年担任英语组备课组长。拥有英语专业八级证书、剑桥商务英语高级证书。曾获定州市基础教育精品课一等奖，优质课比赛一等奖，多次获得高考突出贡献奖、教学突出贡献奖、青年教师风采奖等。所带学科组连续多次获得领军团队奖，优秀学科组等称号。

齐老师在分享中表示，一节让学生难忘的课要做到“意想不到”，通过不同形式的课程导入，点燃学生的好奇心，设置多种课堂活动 调动学生积极性，让知识在“做”中生根发芽，让知识在情感共鸣中传递。教育的艺术，不在于把45分钟填满，而在于创造更多值得回味的瞬间。让我们以“有趣”为船，以“有料”为帆，以“有温度”为罗盘，载着学生驶向星辰大海。

03

成雪娇老师做《改变自己，影响学生》分享

名师简介：

成雪娇，毕业于河北工业大学数学系。任职7年来一直担任班主任工作，所带班级成绩优秀。曾多次获得定州市优秀班主任、定州市中考数学学科优胜奖等荣誉。

成老师在分享中指出，首先要建立良好的师生关系，严慈相济，善于观察，再根据学生性格特点逐个攻破。要做到严要求，把要求细化，反复抓落实。同时在备课方面多下功夫，通过备教材、备教参、组内教研、听课、备习题、备重难点，练就高效课堂，更要在考试中掌握学生的易错点。

三

总结讲话

党支部书记、校长陈盼山总结讲话

最后，党支部书记、校长陈盼山进行总结讲话。陈校长首先肯定了青年教师在教育教学工作中取得的显著进步，接着对青年教师进行了殷切嘱托。青年教师应怀敬畏之心、持坚韧之志、做有光之人，争做一名有心的成长者、智慧的专业者、有情怀的教育者，在开元的沃土上辛勤耕耘、砥砺前行。

向上滑动阅读讲话全文

各位老师、各位同仁：

大家好！

今天，咱们这么多老师聚在一起，围绕着这次论坛的主题，分享了一些优秀教师的成长故事，也交流了在教育教学里积累的宝贵经验。这场论坛真的太棒了，大家各抒己见，就像不同的火苗碰到一起，燃起了更旺的教育之火，我能感受到，咱们每个人心里那份对教育的初心，都在闪闪发光。我作为校长，心里满是感动，也特别振奋。下面呢，我就结合这次论坛“成长·突破·传承”的主题，跟大家交流交流我的一些想法，咱们一起互相勉励。

关于成长：扎根课堂，厚积薄发

成长，对青年教师来说，那可是最重要的一门必修课。今天听了大家的分享，我感触太深了。你们看啊，那些优秀教师，他们成长的第一步，就是“扎根课堂”。就像农民伯伯种地，土地肥沃了，庄稼才能长得好，课堂就是咱们教师成长的那片肥沃土地。有的老师为了备好一节课，常常备课备到深夜，眼睛都熬红了；还有的老师，整天和学生泡在一起，从学生的一举一动里琢磨怎么教学，这些点滴积累都是成长的基石。

成长的路上根本没有什么窍门，也别想着投机取巧。成长路上也会遇到挫折和失败，但就是在这些挫折里，我们要学会反思和总结，把每一次失败都当成一次教训。当然，成长的过程里也有欢乐，当看到学生因为你们的教导取得进步，那种快乐是没法用言语形容的。没有经历磨难的成功，真的太肤浅了，只有经历过汗水、泪水，还有欢笑的成长，才是实实在在、稳稳当当的。

那青年教师该怎么成长呢？主动学习是关键。大家可别小瞧这一点，要多看书，从书本里学理论知识，武装自己的头脑；要多向学校里的老教师请教，他们都是“宝藏”，那些教学经验可都是实打实的干货；还要学会向学生学习，学生的想法有时候特别新奇，能给咱们教学带来新的灵感。除此之外，成长还需要勇挑重担。别害怕困难，主动去承担一些重要的教学任务。比如成为教学教研上的得力助手，跟着有经验的老师做课题研究，多学习研究方法，提升自己的专业能力；比如努力成为优秀的管理者，管理好班级，让班级里的每一个学生都能在好的氛围里学习；再比如学会当学生心理的指导者，现在的学生压力都不小，咱们得走进他们的心里，帮他们排解压力，引导他们健康成长。

最后，成长更离不开反思沉淀。每上完一节课，大家一定要坚持写教学反思。把课堂上成功的地方记下来，以后继续发扬；那些遗憾的地方，好好想想怎么改进。这就像是把经验放进一个“储蓄罐”里，积累得越多，咱们的能力就越强。

关于突破：敢为人先，创新求变

突破，是咱们教师从合格走向优秀的必经之路。今天在论坛上，我听到了好多让人眼前一亮的案例。

先说教学方法的突破。有的老师特别有想法，尝试“跨学科融合教学”，就像把历史故事和语文课堂结合起来，一下子就让语文课堂变得生动有趣了，学生们听得津津有味。这就好比给课堂加了一把神奇的钥匙，打开了学生求知的新大门。管理能力的突破也很重要。像有的老师通过“分层作业+动态小组”的方式，让每个学生都能找到适合自己的学习节奏，班级整体成绩都提升了不少。这就像是给班级的发展找到了一条“快车道”。

还有自我认知的突破。咱们青年教师可不能一直待在舒适区里，要勇敢地走出来，去承担课题研究、竞赛指导这些有挑战性的任务。虽然压力很大，但是压力就像弹簧，你强它就弱，在压力中，咱们的潜能就能被激发出来，发现自己原来还有这么多厉害的地方。

所有青年教师都应该有这股子敢为人先的劲儿，不能怕犯错，要敢于尝试新的东西。在教学上，不要总是墨守成，大胆地创新求变。这不仅是为了提升教学质量，也是为了让咱们自己的教育生涯更精彩。

关于传承：薪火相传，共育未来

教育的魅力，很大一部分就体现在传承上。今天在论坛上，我看到了特别温暖的画面，老教师毫无保留地把自己的经验传授给青年教师，青年教师也紧紧接过这根“接力棒”， 努力奔跑。

传承，可不只是传授经验，更重要的是传承精神。传承老教师他们身上那种敬业的态度、严谨的作风、对学生的仁爱之心，都是学校文化的根基，是咱们最宝贵的财富。就像大树的根一样，深深扎在土里，支撑着整个学校的发展。

传承也需要“双向奔赴”。咱们学校的青蓝工程、师徒结对，可不只是简单的“教与学”，更像是一场携手共进的旅程。在这个过程里，老教师和青年教师共同成长，就像两棵并肩生长的树，互相汲取养分，一起变得更加繁茂。

传承的形式也不拘一格。集体备课的时候，老教师的一句点拨，可能就会让青年教师豁然开朗；教研活动里，大家的一次争论，也是智慧在碰撞、在传递。这些看似不起眼的瞬间，其实都是教育的火种在传递。

咱们青年教师要明白，在传承这件事上，你们既是学习者，也是未来的传承者。要珍惜向老教师学习的机会，把他们的精神和经验学到手，再传递给更年轻的一代。

最后，在这里，我想给咱们广大青年教师提几点希望：

1.咱们要回归教育的初心，始终把学生放在第一位，把教学质量当成教育的灵魂。不管是成长、突破还是传承，最终都是为了给学生赋能，帮助他们成长。

2.成绩提升的根基就在课堂上，备课要扎实，和学生互动要高效，对不同层次的学生还要进行有针对性的辅导，这些都不能少。大家要把每一堂课都当成是自己成长的阶梯， 每一次挑战都看作是磨砺自己的好机会，在平凡的教学工作里，慢慢积累出不平凡的成就。

3.咱们还要关注学生的“隐性成长”。培养学生良好的学习习惯、提升他们的思维品质，这些可比单纯追求分数要有长远价值得多。就像种树，不能只看它现在长得多高，还要看它的根扎得深不深，能不能经得住风雨。

4.教学要用数据说话，通过学情分析、错题追踪这些方式，找到教学中存在的问题，让教学改进更有方向。现在科技发展很快，大家要勇于尝试新技术、新理念，像AI辅助教学、项目式学习这些，都可以用起来；每个学生都是独一无二的，咱们要关注他们的个性化需求，用“精准教学”代 替过去那种“大水漫灌”的教学方式；遇到教学难点，别害怕，把它转化为研究课题，深入去研究，这样既能解决教学问题，还能提升自己的专业水平。

在此，我特别想呼吁在座的教师，要做教育火种的守护者。在咱们学校，“传帮带”就是最美的风景。学校永远是大家最坚强的后盾，只要你有能力、想成功，学校就一定会给你搭建舞台，你有多大能力，舞台就有多大，这就是学校的服务态度。

老师们，教育就像是一场没有终点的长跑，今天的论坛不是结束，而是一个新的起点。我希望每一位青年教师都能怀敬畏之心，敬畏课堂，因为课堂是知识传递的神圣殿堂；敬畏学生的未来，因为他们的未来掌握在咱们手里；持坚韧之志，遇到挫折别气馁，在挫折里成长，在挑战中突破；做有光之人，用自己扎实的专业知识点亮自己，用对教育的满腔情怀照亮学生前行的道路。

让我们带着今天的这份热忱，一起向着美好的未来大步前进！谢谢大家！

四

心得体会

论坛结束后，教师们撰写了心得体会。

在这场论坛中，优秀教师们分享经验、交流心得。他们用热爱诠释教育初心，以认真钻研教学，不断学习提升自我，积极实践创新教法。本届论坛既是分享，也是交流，既有温暖，也有感动。向前看，长路漫漫亦灿灿。相信我校青年教师在优秀者的引领下，定能一步一脚印，走出自己的成长之路，书写教育的崭新篇章！

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供 稿|教学管理服务中心

通讯员|安 聪

编 辑|孙慧亚

初 审|李晨辉

终 审|陈盼山