3月31日，在郑州市第七十中学人工智能课堂，再次开启了一场声与乐的交融，雷磊老师带领学生进入了空气吉他最重要的环节——编程。

平台启智·三域案例拓AI认知

雷磊老师以智慧农业、智能家居、无人工厂三大场景切入，通过无人收割机路径规划、语音交互系统、机械臂协同作业等案例，解析AI算法与传感器联动的底层逻辑。学生通过观看场景，直观对比AI在人工智能领域的应用。

声光编程·七色音阶显硬件协同

在实践环节，雷磊老师详解声乐的编程结构和超声波模块测距原理，学生通过编程平台，对主板进行编程，实现七彩灯效的动态变化；同时在编程界面设定距离阈值区间，将不同距离空间映射为不同音阶；同步演示蜂鸣器波形调制技术，通过调节方波频率改变音调高低。经学生动手调试，实验室闪耀起五彩斑斓的光芒，此起彼伏响起了不同的音调。

当教室回响起初具雏形的电子音律，这场融合硬件校准与逻辑编程的实践课，已为下阶段智能化升级埋下伏笔。从基础架构到感官觉醒，技术的跃迁正从此刻悄然生长。