幼教桃源
育见未来
探秘龙泉驿区优质幼儿园
童年是生命的起点，教育是未来的基石。“龙泉驿教育”推出“幼教桃源 育见未来”专题报道，带您探寻区域优质幼儿园的成长密码。在这里，每一所幼儿园都是童心的港湾，以“尊重天性、启迪成长”为核心理念，用专业与温度护航童年。愿与您携手，共同期待每一株幼苗在龙泉驿的沃土上，舒展枝叶，拥抱未来。
今天，我们先来了解：
向阳桥幼儿园、机关幼儿园
驿河第一幼儿园、滨河幼儿园
四所区域优质幼儿园
一
向阳桥幼儿园
百年书院 党建铸魂
成都市龙泉驿区向阳桥幼儿园集团成立于2023年7月，前身为龙泉驿区实验小学附属园，传承自清乾隆年间的凤仪书院文脉，以“凤仪文化”为魂，阔步行走在新时代教育强国的道路上。集团现有“一园四区一点”（向阳桥园区、实小园区、百工堰园区、山泉园区及茶店校点），以“明辨、抗挫、共情、探究”四大能力为基石，培养“心中有爱、眼里有光、对话未来的新时代儿童”。
“五彩党建”赋能教育初心
集团创造性地提出“五彩党建”品牌创建，创建廉洁学校样本校，以红色基因赓续师幼家国情怀，筑牢“为党育人、为国育才”的使命根基，获评区教育系统“先进基层党组织”，党建经验、廉洁建设经验获市级推广。
“多元课程”滋养向阳生长
在“五彩党建”引领下，集团以“向阳教育主张”驱动，充分挖掘在地资源，构建“1+N”课程体系，基础课程规范化，拓展课程个性化，“一园区一特色”，滋养幼儿在自然与人文的交融中向阳生长。向阳桥园区深耕绘本阅读课程，以品格树立、习惯养成滋养生命；实小园区以体适能课程，锤炼幼儿抗挫与团队协作精神，践行养成教育；百工堰园区以多元美育，激发创造力与审美力；山泉园区以和爱种植课程链接自然，在春种秋收中感悟生命奥秘。
“队伍建设”助力出彩人生
集团聚力打造一支“有情怀、精专业、善创新”的教师团队，依托“青蓝工程”、跨园区教研及“双导师”机制，赋能教职工专业成长，助力团队在课程建设、教学竞赛、学术论文等领域获省市区多项荣誉，实现“让每个人都有人生出彩机会”的发展愿景。
从百年凤仪的书声琅琅，到向阳书院的童声欢笑，跨越两个世纪的文化血脉生生不息，让每一个生命在向阳教育的滋养下，习惯赋能，拔节生长。
二
源于自然 和谐生长
党建引领 双自管理
赋能园所内涵发展
园所践行“师法自然共育未来，民主和谐同筑园梦”的管理理念，创新“双自管理”模式（民主管理+自主管理），建立“四会联动”机制，保障科学决策、民主议事，推行项目负责制，赋予教研组、年级组、班级等内设机构及教师个人自主权，激发教职工内生动力，形成“睿智包容”的管理文化，提升管理效能。
自然共生 师幼共构
打造生态育人环境
在“我是宇宙万物的一分子，我在作出贡献中获成长”的环境理念下，教师与儿童共同建设“自然博物馆式”的校园，形成“一溪一地一树人，两园八室十四区”的环境格局，获评“成都市环境友好型幼儿园”，基本实现一地一区一活动，一步一景一故事的教育愿景，让环境成为儿童的第三位教师。
感知操作 自然探秘
培育和谐生长完整儿童
园所秉持“在感知操作体验中解放天性，在合作分享互助中实现价值”的课程理念，将生命教育、习惯养成融入自然课程，引导幼儿在探究生命中“认识自我→保护自我→尊重生命→热爱生命”，在亲近自然中“认识自然→热爱自然→敬畏自然→保护自然”，成长为“乐探究、善共情、能专注、懂关爱”的完整儿童，形成区域示范性自然教育实践。
以研促培 分层培养
锻造“四有”教师团队
园所遵循“研培工作一体化，以研促培”的原则，推行“桃李计划”，助力教师梯队发展，培养“有丰厚的自然知识储备，有发现并遵循事物发展规律的意识，有自然教育的方法策略，有支持和引领儿童和谐生长的智慧”的“四有”教师。
在泥土的芬芳与四季的流转中，机关幼儿园以自然为课堂，让习惯生根。愿每一颗童心在自然的节律中沉淀成长的力量，愿每一个孩子带着自然的智慧与生命的坚韧，飞向更辽阔的天空。
三
驿河第一幼儿园
自然生长 幸福启航
成都市龙泉驿区驿河第一幼儿园落实立德树人根本任务，以“宜·生”文化为引领，秉持“循生长之道，育未来之才”的办园宗旨，践行“宜爱乐学，深谋远虑”的园训，坚持“动静相宜，自在生长”的理念。通过构建“宜享游戏，乐探生活”课程体系，幼儿园致力于培养“五宜”全面发展的幼儿。
“六宜”教师，春风化雨的育林人
幼儿园构建“物质文化+精神文化+愿景文化+制度文化”四位一体的文化系统，塑造教师职业共同愿景，搭建“师德铸就”“星级评定”“师徒结对”“分层研培”“专家引领”等平台，助力教师专业成长，鼓励教师以“观察者+引导者”的双重角色，俯身倾听每一位幼儿的成长。
“宜学”环境，自由探索的生态场
幼儿园以“生活化、教育化、乐园化”三位一体的环境建设为核心。分层创设22个生活教育场景，将习惯养成、劳动启蒙融入日常；建成涵盖“一市、四基地、五室、九区”共37个趣味性、探索性游戏区，激发幼儿自主探究；创新应用九类思维地图呈现方式，推动班级主题海报从“表征堆砌”转向“探究过程可视化”，推动幼儿学习习惯养成。
“五宜”家长，温暖相伴的合伙人
幼儿园以“宜合，同心共育”为核心理念，创新构建“六维联动”家园社协同育人机制，形成“理念共融—活动共育—资源共建”的立体化支持网络，深化教育共识与参与度，赋能科学育儿能力，延伸教育场景，全面护航幼儿成长。
在龙泉驿的青山绿水间，驿河一幼以自然为诗、以习惯为笔，让书写着童年的美好篇章。愿孩子们如驿河畔的小树，扎根龙泉沃土，向着未来茁壮成长。
四
滨河幼儿园
活力篮球 驿动童年
成都市龙泉驿区滨河幼儿园始终以 “用阳光温暖幼小的生命，让每个孩子成为最优秀的自己”为初心，以“阳光运动、慧享成长”为课程理念，以活力篮球为特色课程深耕细作在“驿动”实践的教育之路，致力于培养“健康自信、善思尚美、勇于创新”的阳光幼儿。
“心怀温暖”建阳光队伍
幼儿园以“和谐 民主 创新”为管理理念，构建“关怀、培养、激励”三维度人才培养模式，以“阳光教师”为标准，以榜样塑造为示范，通过“分层培养”“逐层结对”“多层教研”的途径，培养一支 “心中有爱、眼里有光、教有所长”的教师队伍。
“活力篮球”促全面发展
“爱运动、会生活、善交往、乐创造”是滨河幼儿园对每个孩子的期许。园所遵循幼儿身心发展规律，打造“游戏化、趣味化、分层化”的活力篮球课程体系。在这里，篮球不仅是一项运动，更是培养幼儿身体素质、意志品格与团队协作的“成长工具”。从趣味篮球游戏到活力篮球课程，孩子们在与篮球互动的过程中，学会坚持、懂得合作、收获自信，让“勇于挑战、敢于创新”的运动精神成为童年最亮丽的底色。
“三方接力”拓新教育场
园所积极构建家园社协同育人新格局，搭建“三位一体”合作平台，依托“社区研学堂”“家长进课堂”“早教进社区”等活动，构建一致、开放、可持续的教育生态，让家庭成为运动启蒙的 “第二课堂”，让社会共同赋能课程，让运动精神辐射更多家庭。
在这里，每个孩子都是“阳光天使”，每个孩子都能成为最优秀的自己。
在龙泉驿幼教沃土上
各所幼儿园
以习惯养成为犁，以专业与爱为种
深耕儿童成长的每一寸土壤
未来
这片教育热土将继续滋养童心
让每一株幼苗
在尊重与启迪中舒展枝叶
向阳生长，育见无限可能
供稿 |学前教育科
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