精细分析

发现潜力

高二年级第二学期

期中考试质量分析会

为全面总结期中考试成果，优化教学策略，4月27日下午，高二年级中心召开第二学期期中考试质量分析会。会议围绕成绩分析、教学反思、改进方向等核心议题展开深入研讨，校长王琪、德育副校长王强、高二年级中心全体教师共同参与，共谋发展。

年级中心主任分析

高二年级中心主任王艳芝针对本次成绩作出分析并给出以下建议：

教师层面：加强答题规范指导，注重培养学生审题与细节处理能力；

学生层面：强化错题整理与反思，提升自主学习意识；

协作层面：倡导“组内共研”模式，促进师生、教师间经验共享。

学科中心教师分析

1、语文学科

高二语文学科教师任倩倩针对本次成绩作出分析并给出以下建议：

加强答题模板训练；通过经典文本共读、限时写作等活动提升理科生学习兴趣。

2、数学学科

高二数学学科教师崔高峰针对本次成绩作出分析并给出以下建议：

针对压轴题开展“每日一题”专项训练； 强化书写格式要求，增设板书示范环节。

3、英语学科

高二英语学科教师李景娟针对本次成绩作出分析并给出以下建议：

听力技巧训练与长难句分析能力；创设英语情境实践，提升综合应用能力。

教师探讨

高二年级中心全体教师围绕“命题科学性”与“学生答题本质问题”展开研讨。

校长王琪、德育副校长王强充分肯定了教师团队的辛勤付出，并从抓基础，重落实、分层教学，因材施教、凝聚合力，协同育人三个方面对高二教师做出了具体要求。

本次质量分析会以数据为支撑，以问题为导向，为下一阶段教学工作明确了路径。高二年级中心全体教师将以此次会议为契机，锚定目标，精耕细作，携手谱写教学质量提升新篇章！