基本考情：材料结构化，15分钟3道题，有题本，有纸笔。

备考材料：

“国无德不兴，人无德不立”这是领导人关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，得到了广大群众的热烈的拥护，积极的响应，形成了公民道德建设的新热潮，涌现出一大批体现道德要求的先进人物，为社会主义树立了学习的楷模。

国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。

第一题：“国无德不兴，人无德不立”。请谈谈你对这句话的理解。

解析：可以先结合材料阐述这句话的重要性。

接着阐述这句话的意义所在。

最后阐述如何才能够把国家、个人两种德落到实处。

第二题：单位组织“道德模范”先进事迹巡讲活动。活动由你负责，你会如何组织？

解析：主要包括选好“道德模范”先进事迹，制定宣讲的方案，确定好宣讲的时间、地点、参加的群众、邀请的宣讲人，广而告知欢迎大家参加，宣讲过程中控制好现场的秩序、调动好现场的氛围，及时总结宣讲开展的情况等。

第三题：当前行政管理服务越来越规范，但依然有不少漏洞。有同事反映，一个新来的职工就利用了这样的漏洞，应该让他承担单位漏洞的责任。领导让你去处理，你会怎么做？

解析：主要包括（1）详细了解新来的职工利用了什么样的漏洞；（2）如果没有触犯法律法规，对他进行提醒指正；（3）如果有触犯法律法规，建议他主动坦白自己的错误，争取宽大处理；（4）举一反三，认真研究还存在哪些漏洞，并拟定相应的解决措施向单位报告；（5）建议单位召开专题会议，强调牢固树立道德观念，发现漏洞，及时封堵，而不是去利用。