郎咸平亲历：
富人用这五个办法，
对穷人进行洗脑
文 | 雾满拦江
富人最勤奋，每天孜孜不倦，用五个办法对穷人进行洗脑。
第一个办法：把富人的利益，说成是穷人的道德。
第二个办法：把富人的机会，说成是穷人的立场。
第三个办法：把富人的权力，说成是穷人的信仰。
第四个办法：把富人的盈收，说成是穷人的观点。
第五个办法：把富人的财富，说成是穷人的原则。
一旦洗脑成功，穷人智力就飙降为零，行事颠三倒四，说话语无伦次，沦为富人收入的 “基本盘” 。
不过话说回来，穷人也不傻，富人这么拙劣的洗脑方法，有效果吗？
来看个最新出炉的洗脑案例：
美国有个经济学家，名叫查理•科克。
最近他去大学演讲，真诚的劝一对恋人分手：
如图所示，因为“政治观点”不同，所以科克劝说年轻恋人分手。
我看到这条新闻的第一反应是：
——科克这王九减一蛋，他看上提问大学生的女朋友了。
他劝说人家分手，目的是想趁机插一腿。
我为什么会有这种想法呢？
来听听经济学家郎咸平教授的一段话：
“精英之间没有竞争的，为什么？全部都是勾结的。大家勾结在一起，共同瓜分这个社会资源，只有那种中下阶层，才会火拼好吗？真的高领精英他不会拼，他拼什么拼？我们勾结一下不是更好吗？别傻了，讲得好听点，靠合作，合作方法很多，联姻就非常重要。”
“我记得我在1986年，刚刚拿博士的时候呢，我就在沃顿商学院开了门课，很受欢迎，学生特别喜欢我，就一个白人学生呢，跟我聊得特别好，他家非常有钱，父母亲就是在美国东岸的望族，他说教授啊，我要去跟一个豪族的女儿结婚。你知道我问什么问题吗？我说你爱她吗？结果这学生用很怪异的眼光看着我，老师，这个重要吗？可见我的幼稚，为什么？我也属于那种中低阶层父母出来的……”
郎咸平教授说的，也是学生的爱情。
与查理•科克的主题一样。
只是结论不一样。
为什么？
（04）
年轻恋人之间，出现了“政治观点”不同。
查理•科克要求：亲不亲，路线分，赶紧分，立即分，一拍两散，各生欢喜，OK？
可郎咸平教授遇到的那一组，连爱不爱都不理会，直接上床。
为什么郎咸平遇到的这一组，不先讨论一下双方的“政治分歧”？
答案是——只有穷人，才有政治观点。
富人没有这种奇怪的东西。
穷人最大的特点，是生活在幻想中。
因为生存资源匮乏，老幻想会有某个人，把免费资源给自己。
穷人支持某个政客，是因为他认为，这个政客的某个“政策”，对他有利。
另一个穷人反对这个政客，则是他认为，政客的另一个“政策”，对自己不利。
然而，穷人认为政客观点，对自己有利或有害，不过是个幻想，是他用自己那不靠谱的大脑，推导出来的。
但如果穷人真的会推演，他早就应该不穷了。
他仍然穷到没饭吃，就说明他所谓的推理推导或推断，全是扯蛋。
一个人的生活变好或变坏，是由环境中无数个因素，相互叠加最终形成的。这个算法与结果，是超出目前人类智力上限与脑力上限的，爱因斯坦都算不出来，更何况普通人。
富人之所以富，就是因为他们知道这一点。
所以他们不会支持或不支持任何一个政客，也不会认为某个政客的观点或行为，一定会让自己受益。
所以富人“不执着”。
富人上床，推倒就来，啥？你说你支持某个政客？巧极了，我也支持，啵一个……啥，因为政客胡作非为，你开始反对他了？巧极了，我也正好反对他，再啵一个……富人连爱不爱都不管，先啵为敬。
只有穷人，才会节外生枝。
都上床了还不直奔主题，竟然扯出来政治观点，你咋这么闲呢？
（05）
王晶版《鹿鼎记》中，有一段戏：
天地会教主陈近南，对韦小宝说：宝啊，反清复明这种口号呢，是忽悠傻子蠢人的，把傻子蠢人忽悠死，金钱美女，就归咱们了。OK？
闻听此言，韦小宝瞬间开悟。
为什么在这里，认为反清复明这种“政治观点”，是忽悠呢？
第一个，这种观点，不是以你为主体，而是以别人为主体。
第二个，这个口号，锁定了你的奴隶身份。
第三个，这个口号，是奴隶，为争取被某个奴隶主奴役的目的而喊出：来吧，来奴役我吧，我就是个贱人，快来奴役我吧……
王晶版《鹿鼎记》告诉我们，穷人的所谓“政治观点”，不过是别人的利益。
恋爱中的情人，不抓紧时间争分夺秒打啵下崽，却因为别人的利益争吵分手，这是有病。
劝你们分手的，更不是什么好人。
（06）
如何跳出富人给你挖的坑？
牢记三条：
第一条，在家里，夫妻恩爱就是最高政治。
第二条，相濡以沫是唯一的意识形态。
第三条，门外的一切，都是服务于你们的家庭，服务于你们的爱，而不能相反。
所以，一对恋人的“政治观点”应该是，谁让我们更好的恋爱，我们就支持谁，谁他mother的让我们分开，这人就是个王八蛋，去死吧。
年轻人如果连这点智力都没有，还读个屁大学？
干脆去智障救助中心好了。
一切政治的最高目的，是让年轻人好好的恋爱，而不是把相爱的人分开。
查理•科克如果连这么浅显的道理都不懂，那他就是个蠢货，智力达不到经济学家水平。
如果查理•科克懂这个道理，却故意胡说，那他就是个坏人，更可怕。
——我们送孩子去读大学，就是想让孩子获得这种辨析能力，不被坏人欺骗，不被蠢货带歪， 寻找人生真爱，夯实幸福根基。如果查理•科克演讲的那所大学，无法完成这个教育使命，那就是教育者的失职。
救救孩子。
（*本文配图来自网络）
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