查重率0%！这是我的真情实感|女博士|学术|本科生|查重率|毕业论文|硕士生|硕士研究生

校园内蝉鸣渐浓

跑道旁绿意更甚

当敲下毕业论文的最后一个字

那些在华师的记忆与感动

汇聚成文字缓缓流淌

在致谢中读见那些

伴我一路的身影

与内心的蜕变

提笔意落，这篇致谢给你

感谢每一位托举我生命的你

是你们无声的陪伴

让我能直面风雨

沐恩成长

此刻，我坐在华南国家植物园的落羽杉树下写下我的致谢。在这里我学到了一个词——不定根。一些树木能从茎干或树枝上长出不定根，随着树木的生长，这些不定根逐渐长大、下垂，当触及土壤时，变为支柱根，支撑树木躯体和茂密的树叶。谁说每个人都要向下扎根，我偏要生出不定根，去扩散，去蔓延，去体验，去探索人生更多可能性。从未后悔过，30岁的自己选择读研这条路，这三年，是老师，是学生，是妈妈，更是我自己，那些白天上完课晚上回家看文献改论文的日夜，那些陪着女儿一天天长大还要在寒暑假返校读书的日夜，都是我的不定根，也是我的支柱根，独木也成林。感谢华师，让我生长出不定根，让我学会沉淀和自洽。

——教师教育学部2022级硕士生李宜霏

在我的生命里一直有很多个“她”在或铿锵或无声地给我托举。感谢默默支持且从不随意干预我的家人，感谢我的家庭里独当一面的能干女性们，特别是我的妈妈。爱与泪交织，但爱会占上风。

——马克思主义学院2021级本科生刘熙闵

首先感谢我的导师段雪玉老师以及诸位业师。段老师是一位性情温柔，但学术要求十分严格的老师：有如鲁迅笔下的藤野先生。“学高为师，身正为范”，段老师除了教授我硕士论文学术写作规范以外，还有以诚待人之理。尤其是某次线上约谈修改论文时，老师的一番话最令我触动：“我希望我的学生能够了解什么是学术写作，要对学术有敬畏之心，所以才那么严格。我不想被其他人觉得文史哲就是堆砌材料、抄抄写写。如果是因为老师忙于自己的研究敷衍学生，对不起，我真的做不到。”学生朽木，得其一雕；故余虽愚，卒获有所闻。

——历史文化学院2022级硕士生何宏业

四度春秋，还要感谢三月的惠风六月的雨，教室的晨光和图书馆的月。一路走来，教我沉着的是天空中半明半暗的云，教我热烈的是校道边灿烂的异木棉。我曾在课上升起无人机，如今也将在毕业季升起一个飞翔的梦。也许我并没有最靓丽坚实的羽翼，但正是不完美，让每个人都显得独一无二，一些不尽人意的地方，或许会生出新的可能性，开辟出一片更自由的天空。感谢一路风光，告别是新的起点。

——国际商学院2021级本科生吴晓川

漫漫求学路

丈量的是一颗执着的心

那些夜以继日的涌动与彷徨

终化作步履沉稳的底色

不惧向前

北雁南飞，求学路漫。自齐鲁大地到岭南沃土，跨越两千公里的距离，丈量的是一颗执着的心，渴望着知识的滋养和自我成长的可能。有人曾问我：“一个山东女孩，怎么跑这么远来读研？值得吗？”我总是笑笑，轻轻带过。但如今，当我站在毕业的节点回望来路，我想，是时候给这个问题一个答案了······再回到那个最初的问题：“值得吗？”如今，我可以很笃定地回答：值得。研究生三年，并没有改变我最后的去向，我依旧选择回到县城，当一名普通的老师，陪伴家人，过上稳定的生活。但和三年前不同的是，我不再惧怕“平凡”，也不再逃避“归来”。那份曾经的不甘，已经悄悄变成了一份踏实与坦然。

——教育科学学院2022级硕士生武鑫玥

最后的最后，我要谢谢我自己。去年的此刻我人生中第一次感谢我自己，虽然我还是有很多的不足，我会急躁、控制不好情绪、面对问题下意识想要逃避······但是我还是意识到好像在很多时刻我已经做的很好了，我应该多肯定自己一点，所以谢谢我自己还拥有独立思考的能力和独立的人格。今年是很不一样的一年，我好像做了很多努力，又经历了世俗意义上的失败，不断思考自己存在的价值，在上岸和下岸的挣扎中寻求一个喘息的机会，不过因祸得福，我得以认真考虑自己的道路应该怎么走，不必人云亦云，不必随波逐流，所以呀，这个世界就是一个巨大的塞翁失马，而我会在这个不断失去的过程中，学会珍惜，学会感恩。

——历史文化学院2021级本科生李昱瑾

我站在又一人生的十字路口回望，此刻春樱压枝，课本在桌面摞成小小的巴别塔。我想，我不必再刻意寻找平仄，求证存在，输赢是别人的刻度，但追问的姿态永远属于自己。最后，感谢所有途经我荒原的春风，携我栈山航海、逾沙轶漠。此致，敬无常，敬未平。

——经济与管理学院2021级本科生唐正

感谢即使慢但驰而不息的自己，坚持到这里。感谢自己在情绪崩塌时，能寻求出路给自己予慰藉；感谢自己有迎难而上的勇气，面对困难和挫折时未曾放弃;感谢自己始终有一颗感性的心灵，能细腻地感知生活中的生命瞬息，让许多情感有了可以寄存的地方：感谢自己的理想主义内核，赋予我看清生活的本质后依然热爱生活的勇气。

——物理学院2021级本科生chii

难言的情感

凝聚在字句间

润物细无声

文采飞扬

行文至此，木棉落，羊城夏浅，这是我来穗的第三载“列车前方到站，广州南”，与楚地的四季轮转不同，岭南的时光总是温软。格陈如益，夏漫务短，阳光在莱服间反复年轻。在这里，我得以织窝青衿发月，于文学沃土深耕不倦，终于，十一岁的晨露，凝成了二十四岁的青藤。

——文学院2022级硕士生缪诗林

教科院阶前玉兰，年轮又添四圈。那些与诸君辩文献、究学理的黄昏，虽无弦歌雅意，却有真理愈辩愈明之乐。张载云“读书少欲心自清”，而今方悟清心非在避世，而在论道切磋之间。家严尝言:“治学如栽竹，三年扎根方见节。”今虽得一节之成，然知厚土之下根系尚浅。窗外蝉鸣忽滞，恰似定理证明将通未通之际，屏息以待灵明。时值夏至，谨以此卷为引，续探教育科学之幽微。

——教育科学学院2021级本科生张钊

汕尾华师宿倚楼，潮音漫卷客心悠。霞铺天海熔金缎，岫染烟岚紫玉眸。波光漫漶催年逝，蜃气溟蒙寄心愁。此际凭栏何所待？沧波一叶任沉浮。

——教育科学学院(汕尾)2023级本科生陈浩铎

肄业四载，负笈于庠序之间。课业以穷理，社集以广志，庠序之务以砺行，遂得遇师友甚众。人近贤则操雅，玉近身则质清。或力以赴公义，或协契以成要务，或砥志以求日新。

——法学院2021级本科生陈伟鸿

致青春。此去帆高海阔，这本凝心竭力的论文，与湖畔摇曳的荷花、灯火阑珊的深夜街巷还有三年悠长的岁月，一同沉入记忆的琥珀。他日拂尘展卷，那些浸透泪水的深夜、困厄中的坚守，自泛黄纸页间漫溢开来，化作墨香萦绕心间，成为生命里永不褪色的收藏。我想象了很久，敲下硕士学位论文致谢的这一天，会是怎样的场景。二零二零年济南的冬天，我坐在图书馆斑驳的书架间，透过窗户的光尘，思索了很久。睁开眼，发现已是春天了。

——文学院2022级硕士生宁晋心

谢意道不尽

满溢于页落笔为终

让我们倾听他们的声音

走进那一幕幕

文字背后的故事

他们的致谢故事

学生获得成长是老师最大的欣慰

哲学与社会发展学院讲师穆学英

在学生们的论文致谢中，穆学英是一位“善于鼓励”的老师。今年，穆学英指导了一位本科生完成论文，在学校组织选导师之前，两人并不了解。相处几次后，她发现这位学生性格内向，而且对数据分析心存胆怯。于是，穆学英多次鼓励她挑战自我，并主动询问数据分析中是否存在疑难问题。

对于研究生，她一直高标准严要求。几位研究生的数据分析能力参差不齐，穆学英会在开组会时多和他们聊一聊数据分析的方法，并根据他们自身的情况因材施教。看到学生们从最初的“stata小白”，成长到会用软件进行简单分析，再到后来能够使用复杂模型，甚至尝试一些新的方法进行研究，穆学英甚是欣慰。同走一段人生路，穆学英希望她的学生们能够在之后科研中坐得了冷板凳，无论是科研工作还是生活，都做好人生的规划，找准自己的节奏。

学术路上的指路明灯

教育信息技术学院教育技术学专业

2022级硕士研究生李冰

“在团队中最浓重的那笔，献给我的导师。”李冰在毕业论文致谢中写道。回顾三年研究生生涯，导师对她的影响深远而温暖。学术上，导师如良师般严谨。他会细致指导李冰如何按部就班做好科研，确保研究规范而扎实。在生活中，他又如慈父般关怀备至。得知李冰贫血，还在实验室备上了红枣和小药箱。导师严谨的学术作风和无微不至的关爱不仅影响着李冰，也让整个团队在潜移默化中变得更加团结，这令李冰感受到满满的归属感。

读研期间，李冰变得更自信开朗。曾经的她面对新挑战有些畏惧，如今却能从容参与科创比赛，负责团队项目，代表团队与教研员、专家对接。这份蜕变源于导师持续的鼓励与信任——从参加比赛、会议到带教师弟师妹，一次次实践机会让她突破了自我设限。“现在只要开始行动，我就相信自己能完成。”师者如光，微以致远。在导师的引领下，李冰不仅收获了学术的成长，更找到了前行的勇气与力量。

“感恩每一次相遇”

体育科学学院运动人体科学专业

2021级硕士研究生谢锦海

谢锦海在他的论文致谢中，一口气罗列出了42个人名。这些人，有传授科研知识的老师，有充分尊重他的个人选择、进行鼓励式教育的父母，还有陪伴其左右的朋友。在撰写毕业论文的过程中，谢锦海遇到了不少困难，但好在他并非孤军奋战。从文献综述到实验设计，再到实验的具体实施，他根据导师的意见一步步修改打磨，同时经过学院教师的细心点拨，他更有底气去完成毕业论文。

父母的信任与尊重培养了谢锦海独立自主的能力，有家庭做坚实的后盾，他得以全身心投入自己选择的事业。与相识十几年的好友吃饭聊天，活动虽简单，但足以让他从紧张的科研活动中暂时抽离。谢锦海认为，论文会比它的作者更长久地存在下去，自己写在上面的每一个名字都是发自内心地感谢。研究生学习生涯落幕，但他会铭记这段宝贵的经历，更加勇敢地探索人生的意义。

七载木棉红，致谢写青春

电子科学与工程学院仪器仪表工程专业

2022级硕士研究生林锡颖

“在华师的七载光阴，是一场跌跌撞撞却又无比珍贵的成长之旅。”林锡颖在论文致谢中写道。在他的学术路上，导师是重要的引路人。他大二跟着导师做大创项目，再到成为其研究生，导师始终耐心引导他跨越科研瓶颈，在比赛作品上提出密密麻麻的修改批注，无一不体现了导师对学术逻辑的严格要求，影响着林锡颖严谨的科研态度。曾经与队友并肩奋斗科研竞赛，他们每天上完课就直奔实验室，围绕项目不断讨论改进，这段经历让他深刻体会到团队协作的力量。

毕业之际，林锡颖满怀感恩：“感谢母校七年培育，给予我成长的平台。”他深知毕业后大家各奔东西，很多人或许难再相见，他真诚地祝愿每一个人都能前程似锦，各自安好。他在致谢结尾写道：“优容若月情难尽，雅韵如诗谢不休。”那些未说尽的感谢与眷恋，都藏在晚风里，吹向每个即将启程的远方。

共同进步，更待明日朝阳

教育科学学院（汕尾）学前教育专业

2021级本科生蓝玉婷

“我们和汕尾校区是互相成就的。”作为汕尾校区第一届四年制本科毕业生，蓝玉婷感慨颇深。回想大学四年，可谓颇有感触。高楼零星、依山傍水的环境带来了特别开阔的视野，下课后走出教学楼，看着天边金辉灿烂的晚霞，同学们驻足拍照，暖霞融天，让她感到温暖之余，也对未来充满了信心。“我们都是跟着校区一起成长的，校区建设的每一步都有我们的痕迹。”大二时，蓝玉婷跨学院担任起兼班工作，帮助100多名学弟学妹适应大学新生活。

在学习竞赛方面，学校和学院也为蓝玉婷提供了诸多帮助。学院老师在其准备比赛期间陪伴她磨课试课，师生二人在合唱教室里一次次的练习，老师给予的指导与帮助，都成为蓝玉婷心中温暖的动力源。“回首向来处，月朗风清，更待明日朝阳。”蓝玉婷在致谢中写道，学校的培养、师生的理解努力，让彼此越来越好。蓝玉婷真诚祝愿大家能齐心协力为校园建设努力，也在其中不断发展进步。

道不尽的感谢

诉不完的青春

此去乘风

我们的故事未完待续

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