记者：何老师您好！非常荣幸能在这样一个充满艺术气息的午后与您对话。首先，衷心祝贺您的中国画《粤北记行》和书法作品《吴文英诗三首》在第九届广东省高校美术作品学院奖双年展中双双斩获教师组一等奖。我们了解到，这个喜讯给您带来了不小的惊喜，能否与我们分享那一刻的心路历程？

何德能：（微笑）感谢您的祝贺。确实，那个平安夜的晚上让我记忆犹新。当时我正在画室整理写生稿，手机突然频繁震动，是同事发来的获奖消息。那一刻，我放下画笔，在画室里来回踱步，内心涌动着难以言表的感动。这不仅是对作品的肯定，更是对我三十余年艺术坚守的最好褒奖。

记者：您的获奖作品展现了深厚的艺术造诣。首先请您谈谈中国画《粤北记行》的创作故事，这幅作品是如何从写生稿蜕变为获奖佳作的？

何德能：这幅作品凝聚了我对粤北山水的特殊情感。2021年秋，我与几位画友在粤北采风，那里的山形村落与我贵州老家惊人地相似，每一处景致都唤起我浓浓的乡愁。十余幅写生稿中，我精选了四幅最具代表性的画面。创作时，我反复推敲构图，直到凌晨三点才完成最后的调整。作品上方题写的文字，正是我对这次写生经历的深情记录。

记者：那么书法作品《吴文英诗三首》的创作过程又有哪些特别之处？

何德能：（轻抚案头笔墨）书法是我每日必修的功课。那晚临习经典后，我偶然抄录吴文英的词作，笔意自然流淌，竟有了意外的收获。我连书三遍，最终选择了最初的那份"初心"投稿。这或许印证了艺术创作中"无意于佳乃佳"的道理。

记者：回顾您的艺术生涯，从全国性展览获奖到个人主题画展的成功举办，从教材出版到教育成果，您认为支撑您取得这些成就的关键是什么？

何德能：（沉思片刻）我想是三个"守"字：守艺、守教、守心。三十多年来，我始终坚守在艺术创作和教育一线；保持对传统的敬畏之心；更守住那份对艺术的赤子之心。当然，家人无条件的支持、同事的切磋砥砺、学校的包容环境，都是不可或缺的力量。

记者：作为艺术教育工作者，您最希望给学生传递什么样的艺术理念？

何德能：我希望学生明白，艺术不仅是技法的锤炼，更是生命的修行。在教学过程中，我注重引导学生发现生活中的美，培养他们独立思考的能力。看着一批批怀揣艺术梦想的年轻人成长起来，是我最大的欣慰。

记者：对于未来，您有怎样的艺术规划和教育愿景？

何德能：这份双料一等奖既是荣誉，更是责任。在创作上，我将继续探索传统与现代的融合，深入挖掘岭南文化内涵；在教育上，希望能搭建更好的艺术交流平台，为广东美术教育发展贡献绵薄之力。最后，我要特别感谢主办方和所有支持者，艺术之路虽远，行则将至。

记者：感谢何老师充满智慧的分享！祝愿您在艺术创作和教育事业上继续绽放光彩！

何德能：谢谢！艺术之路，我们同行。

[注：本次采访在何德能老师的工作室进行，室内陈列着获奖作品及创作手稿，处处可见艺术家的创作痕迹与生活情趣。]

何德能艺术简历：

何德能，贵州沿河人。1991年毕业于贵州师范大学美术学院中国画专业。少年时代深得徐悲鸿弟子冯建修先生的细心教诲，后受教于中国山水名家杨长槐和马庆中先生，2013年进入北京画院“李小可名家艺术工作室”学习，师从著名画家李小可先生，现为李可染艺术基金会、李小可艺术工作室画家，苗岭画院院长，江门幼专艺术教育学院美术、书法教师，江门市书法教育指导中心主任。

30多年来，一直坚守“绘美村落”初心情怀，主要以贵州村落人文以及广东碉楼与村落景观写生与创作。2016年12月—2017年5月，由广东省文化厅、南方日报、中共江门市委宣传部主办，分别在广州、江门、开平等地，举行“守望乡愁”何德能碉楼与村落主题艺术展；2018年由国家文化旅游部备案，世界民族文化交流促进会、中共江门市委宣传部主办，在江门举行“一城一画 ·蓬江印迹”何德能主题创作与写生作品展；2019年8月由贵阳市文联、江门市文联联合主办，在贵阳美术馆举行“守望乡愁”何德能贵州主题创作及写生展览；8月由黔东南州文联和江门市文联联合主办，在黔东南民族博物馆举办“守望乡愁”何德能黔东南传统村落主题写生及创作展。

20多年来，作品多次参加国家文化旅游部、中国美协及广东省文化厅、美协举办的展览活动。出版有《守望乡愁》何德能碉楼与村落主题写生与创作作品集；《一城一画 · 蓬江印迹》何德能主题作品集；《守望乡愁》何德能贵州主题写生与创作作品集；《人民网》、《新华网》、《光明日报》、《南方日报》、《南方都市报》、《贵州日报》、《广州日报》、《金融世界》、《艺术市场》等数十种媒体和报刊曾专题采访报道。