北京欧倍尔3D数字人通过人格化的交互体验，提升学生的学习兴趣和参与度。该功能结合知识库、问答机器人和智慧引擎，打造具有独特人格特征的数字教师形象。数字人不仅具备逼真的外观形象和自然的语音交互能力，还能够根据教师的个性化需求进行定制，支持多种形象和语音的自由切换。

核心优势包括：

1、人格化交互

数字人具有独特的外观形象、语音和个性特征，能够以更加亲切、生动的方式与学生互动，拉近师生之间的距离，让学生更容易接纳和参与学习过程。

2、智能应答

数字人通过接入先进的AI大模型和知识体系，结合自然语言处理技术，能够精准理解学生的问题，并提供即时、准确的解答。这种智能应答能力不仅提高了答疑效率，还为学生提供了个性化的学习支持。

3、个性化定制

平台支持教师根据自身形象或教学风格，对数字人进行3D人物模型的个性化定制。教师可以自由切换数字人的形象、语音和交互风格，确保数字人能够更好地适应不同教学场景和学生需求。此外，数字人还支持实时交互反馈，能够根据学生的反应动态调整教学策略，进一步提升教学效果。

北京欧倍尔数字人教师建设基于知识图谱、资源库、问答对、知识引擎构建，其中2D数字人:用于智能课件生成，提升教学效率；3D数字人:结合智能硬件，应用于展厅与智慧教室，提供沉浸式教学体验