先说说这人数下降的缘由。其一，适龄人口减少是个关键因素。2025 年参加高考的，大多是 2006 年、2007 年出生的孩子，这两年出生人口数量分别为 1581 万人和 1591 万人，与前些年相比，确实少了些。想当年，2000 年出生人口高达 1765 万，如此一对比，差距立现。适龄人口少了，参加高考的人数自然也跟着减少，这就好比源头的水少了，下游的水流自然也不会汹涌。

其二，复读生规模的变化也不容忽视。前些年，为了能考上理想的大学，不少学生选择复读，复读生的比例逐年上升。到了 2024 年，复读生人数更是创下历史新高，达到 410 万人。可今年，复读生规模并未进一步大幅增加。随着新高考改革的推进，像实行 “3+1+2” 选科模式的省份，考试内容和录取规则都发生了变化，这让一些原本打算复读的学生望而却步，觉得复读这条路，不再像以前那般好走，索性就放弃了复读的念头，这也在一定程度上影响了高考总人数。

其三，教育政策的调整，也为学生们提供了更多的选择。近年来，职业教育愈发受到重视，中职、高职升入本科院校的通道不断拓宽。2022 年新修订的《职业教育法》，更是首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。这一政策导向，让不少学生看到了新的希望，选择投身职业教育，掌握一门实用技能，为未来的就业打下基础。如此一来，普通高考的报名人数，自然就少了些。

可即便高考报名人数有所下降，这竞争压力，真的就减小了么？怕也未必。

从全国高校招生计划来看，虽说 2025 年 “双一流” 建设高校本科招生计划将增加 2 万人以上，增长率约为 4%，可别忘了，这本科录取率，预计却降至 32% 左右。也就是说，虽然好大学的招生名额有所增加，但整体上，能考上本科的学生比例，并未显著提升。这就好比蛋糕虽然大了一点，但分蛋糕的人也不少，真正能分到嘴里的，也未见得能多多少。

再看看各地的情况，更是让人难以乐观。全国总报名人数是减少了，可部分省市的报名人数，不但没降，反而增加了。就拿福建省来说，今年新增 10 个高考考点，考生人数 25.6 万人，较 2024 年的 24.2 万人增加了 1.4 万人；江苏省无锡市，今年高考报名人数 2.6 万多人，设 18 个考点、891 个考场，考生人数和考场数均创近 10 年新高。这些地区的考生，面临的竞争压力，不但没减小，反倒更大了。

还有那高校的热门专业，向来都是考生们争抢的焦点。不管高考报名人数是增是减，那些热门专业，诸如计算机、金融、人工智能等，报考的人数，永远是络绎不绝。因为大家都知道，这些专业，未来的就业前景广阔，薪资待遇优厚。可这热门专业的招生名额，就那么多，狼多肉少，竞争之激烈，可想而知。而一些相对冷门的专业，即便竞争压力小些，可未来的就业，又成了难题。这让考生们，陷入了两难的境地。

在这竞争激烈的高考战场上，考生们就如同在黑暗中摸索前行的旅人，那高校的录取通知书，就是他们心中的光明。可如今这人数下降，竞争压力却未减，恰似这光明，看似近了，实则依旧遥远。学生们依然得拼尽全力，日夜苦读，丝毫不敢懈怠。他们挑灯夜战，那一本本被翻旧的课本，一张张写满字的试卷，便是他们努力的见证。

家长们，更是焦虑万分。他们望子成龙、望女成凤，为了孩子的高考，不惜一切代价。报辅导班、买学习资料，只为能给孩子多一点助力。可面对这复杂的高考形势，他们也是满心无奈，只能在一旁默默支持，暗自祈祷。

这高考竞争压力，究其根源，还是优质教育资源的稀缺。好大学就那么多，好专业也有限，可想要上大学、上好大学的学生，却源源不断。这就如同一场残酷的竞赛，大家都在拼命往前跑，只为能抢到那有限的资源。而如今高考人数的下降，并未从根本上改变这一现状。

或许，我们真该重新审视这高考竞争的本质。它并非单纯由报名人数决定，而是多种因素交织的结果。与其纠结于人数的增减，不如从自身出发，努力提升自己的实力。考生们应根据自己的兴趣爱好、优势特长，选择适合自己的专业和发展方向，而不是盲目跟风报考热门专业。教育部门，也该进一步优化教育资源的分配，加大对职业教育的投入，提升职业教育的质量，让更多的学生能在不同的领域，找到自己的价值。

高考人数的下降，不过是教育发展长河中的一个小小涟漪。竞争压力，不会因这人数的变化而轻易改变。我们唯有认清现实，努力前行，才能在这激烈的竞争中，寻得属于自己的一席之地。愿每一位考生，都能在这场人生的大考中，实现自己的梦想，不负韶华。