本公众号为一线语文教师个人原创公众号，所有文章均为个人独立撰写，欢迎点击上方的“水寒说语文”关注。

2025年第四十四期（总第917期）

黄杨钿甜与那尔那茜两位女演员先后上了互联网热搜，他们的“事迹”已经铺天盖地，还有很多人“考古”发掘了各种真真假假的猛料。

但我今天要说的不是这些，而是要发挥我的职业特长，说说她们名字中的多音字问题。

先说黄杨钿甜。

在各种“出声”的媒体中，有读成黄杨钿（diàn）甜的，有读成黄杨钿（tián）甜的，这是个多音字，到底该读哪个音呢？

汉字是音形义的结合体，要确定一个多音字的字音，就要看其意义，在特定意义之下发特定读音。《现代汉语词典》中对“钿”字是这样解释的：

diàn

用金片做成的花朵形的装饰品，或木器上和漆器上用螺壳镶嵌的花纹：金～｜螺～｜宝～｜翠～。

tián

❶硬币： 铜～（铜钱，也泛指款子，钱财）。

❷钱1②： 几～（多少钱）?

❸钱1③： 车～。

前一个读音diàn比较常用，是装饰品或花纹。这个字大多数人认识肯定是通过白居易的《琵琶行》或《长恨歌》。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。——《琵琶行》

花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。

惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。

钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。

但令心似金钿坚，天上人间会相见。——《长恨歌》

《红楼梦》中的《芙蓉女儿诔》中也有用到这个“钿”字：“委金钿于草莽，拾翠盒于尘埃。”还有就是在很多宋词中会用到这个“钿”字，因为宋词中常常会写到美丽的女子，自然和装饰品花纹联系密切，于是“钿”字较为频繁地出现也就不奇怪了。

后一个读音tián是个方言字，不太常用。基本上你可以认为这个字就相当于普通话中的“钱”字，反正不是说钱币，就是说费用。

综合来看，结合具体字义，黄杨钿甜名字中的“钿”字，读diàn的可能性很大，但有没有可能其家人在给她起名时，也正看中了这个字的多音，小名就叫“钿（tián）甜”呢？显然也是有可能的。

再说那尔那茜，其中的“茜”也是个多音字。还是看《现汉》中是如何解释这个字的：

qiàn

❶ 茜草。

❷红色：~纱

xī

用于人名，多用于外国女子名字的译音。

那么，那尔那茜的“茜”应该读哪一个音呢？因为那尔那茜是蒙古族，她的这个名字应该是个音译，所以，大概率会读“xī”，而不是读“qiàn”。

当然了，还有一个名从主人的原则，至于这两位女演员的名字中的多音字，到底读什么，问她们自己一下，最为确证。

现代人的名字中的多音字还可以直接去问本人，或者通过其相应的音视频资料来确认。那古人名字中的多音字，该如何确认呢？他们都不在人世了，问不了，也没有声音资料留存下来。这里有了技巧，就是大多数古代名人都既有名，又有字，名和字二者意思密切相关，可以通过字来推断名中的多音字应该读什么。

举两个例子来说说。

卢藏用，唐代诗人。

这个人的名字你可能不熟悉，但是有一个与此人相关的成语大多数人一定听过，这个成语就是“终南捷径”，比喻求官或求名利的便捷途径，是个贬义词。“捷径”容易理解，但怎么就和“终南”联系起来了呢？原来卢藏用想入朝作官，隐居在京城长安附近的终南山，借此得到很大的名声，终于达到了作官的目的。

其名字中的“藏”有两个读音，cánɡ和zànɡ，到底读哪一个字音合适呢？卢藏用字子潜，“潜”与“藏”意义相近，都有“隐藏”之意，现在“潜藏”也是一个常用词。所以其名字中的“藏”应该读cánɡ而不读zànɡ。

其实这个名字还挺有来历的，出自《论语》中的一句话：子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”这句话中的“用”是被任用，而“藏”则是隐居。整句的意思是“孔子对弟子颜回说：用我呢，就干起来；不用呢，就藏起来，只有我和你才能做到这样吧。”从这个话可以看得出孔子确实特别喜欢欣赏颜回，颜回是他最得意的门生。

后来，苏轼在他的词中也化用过这句话：“用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。”这也是我很喜欢的几句诗。被任用或弃用要取决于时势，这是客观现实，不可改变，但是“出仕”或“隐退”的主动权则在自己手中，这是主观选择，由我自己把控。“袖手何妨闲处看”则是以超然姿态面对沉浮，这几句话可以说是融合了儒家“用行舍藏”的处世智慧与道家洒脱自在的精神境界。

张载，北宋思想家。

张载就是横渠先生，最近在网上很火的“横渠四句”就是他说的：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

张载名字中的“载”字，也有两个读音，zài和zǎi，应该读哪一个呢？张载字子厚。由其名和字，可以知道典出《周易·坤卦》：“坤，厚载物。”大家更熟悉的话是“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”其中“载物”之“载”是承载的意思，所以，应该读zài。

我的视频号，持续更新中，欢迎关注。《古文观止》的在线公益课已经讲到第四十三讲，每一讲都有直播回放。就在视频号“水寒说语文”的“直播回放”这个栏目就可以看到。有兴趣的朋友可以关注了公众号、视频号，来听一听。

欢迎关注我的新书《用减法教语文》，书中有很多能够反映我的教育思想的鲜活课例。具体内容可以点击下面的文章链接：

之前还写过另外一本书：《减法教育》，具体可以参见下面的文章链接：

图片来自网络，如涉版权，请联系删除

欢迎分享，若公众号转载，请联系授权