6月10日上午，龙泉驿区小学数学特级教师联盟于跃进小学校杏坛报告厅举办教学研讨系列活动。本次联合教研聚焦“单元整体视域下结构化复习教学研究”，黄慧章、巫家勇名师工作室成员及区教育同仁齐聚现场，共同开启核心素养导向的深度教学探索。

课例展示环节，两位教师紧扣结构化复习主题，基于单元整体视角，通过逻辑严密的课堂设计和生活情境创设，系统构建知识网络，促进学生认知迁移与素养提升。

巫家勇名师工作室的郑亚男老师呈现二年级下册《有余数的除法单元复习课》，通过结构化复习设计，系统梳理有余数除法的意义、各部分关系及实际应用。

黄慧章名师工作室的兰云老师带领三年级学生展示《拼一拼，玩转长方形》，聚焦图形组合中点重合、边重合、面重合的实践探究，深入分析组合图形与原始长方形周长、面积的演化规律。

周嘉欣老师以《向下扎根，向上生长》为题，分享课堂困境突围、家校破冰实践与教学视角重构历程，通过赛课淬炼与名师引路，诠释教育者破茧向光的生命成长。

葛姗姗老师分享《慧心育人，幸福成长》，提出"学习+实践+反思=成长"，倡导教师通过课题研究实现专业与职业双赢，展现跨学科发展新路径。

巫家勇老师以《单元整体视域下结构化复习认识与思考》为题 ，深入剖析结构化复习课的理论基础，系统阐述整体把握、知识关联、方法迁移的设计逻辑，提出情景驱动、变式设计、思维可视化等实施策略，为单元整体教学提供专业指导。

黄慧章老师分享《教师专业成长的密码与要务》，指出教师专业成长密码在于"读书、备课、研究"，强调让努力成为习惯；提出成长要务需聚焦"学、备、上、听、写"五课联动，特别强调上好每堂课是专业发展的首要任务，为教师成长指明实践路径。

活动当天，黄慧章名师工作室第二届正式启动。

本次教研活动通过课例展示、主题分享与名师引领，系统探索了单元整体视域下的结构化复习教学路径，为区域数学教师提供了可借鉴的专业范式。名师的理论指导与教师的实践智慧相得益彰，有效促进了"教学研"一体化发展。展望未来，跃进小学数学教育将继续深化结构化教学研究，推动核心素养导向的课堂变革，让单元整体教学的理念在更多课堂落地生根，绽放教育智慧的新篇章。