二年级
暑假特色作业
亲爱的同学们：
“连雨不知春去，一晴方觉夏深。” 盛夏的蝉鸣即将奏响，暑假像一片等待你们驰骋的奇幻海洋，蕴藏着无限惊喜与可能。在这段悠长的假期时光里，愿你们卸下学业的疲惫，化身勇敢的探索家，在广阔天地间尽情挥洒活力、收获成长。
本学期的暑假作业，是学校为你们量身定制的成长指南。它既有夯实知识的阶梯，也有趣味横生的实践挑战，让你们在享受假期惬意的同时，还能解锁新技能、拓展新视野。让我们一同跃入这场缤纷的暑假大行动，在特色作业中邂逅更优秀的自己！
德育篇
一、志愿服务活动
1.主题：2025年七星区新时代文明实践之大手牵小手“社区美容师”行动
2.活动时间：2025年6月28、29日
3.参与人员：二年级6-10班师生、家长志愿者
4.活动内容：清理楼道小广告（使用安全除胶工具）、擦拭小区健身器材、在家长指导下整理乱停乱放的共享单车。
5.上交材料：由班级为单位，上交300-400字通讯稿，（配3～5张代表性照片，包含有志愿服务横幅，活动大场景，学生志愿者、家长志愿者特写）；活动照片由配班教师于6月30日前上传至“隐龙栖凤相册群”对应年级相册。
6.安全与形象：学生需全程佩戴红领巾，家长志愿者需全程陪同，确保活动安全；活动现场需悬挂定制横幅（各班自行制作，格式：2025年七星区新时代文明实践之大手牵小手“社区美容师”行动；落款：七星区志愿服务总队、七星区教育局教育教学志愿服务队、龙隐小学分队）。
二、戏曲手工创意制作
发挥想象，用扭扭棒制作精美头饰，卡纸剪裁云肩，绘制个性脸谱，感受传统戏曲魅力！
提交要求：可利用假期时间制作，开学前将作品交至各班班主任处，以班级为单位推优3～5份参与暑期大行动优秀作品评比。届时将在校内布展，并按比例评选一、二、三等奖。期待大家的精彩创作，度过充实又有意义的暑假！
语文篇
穿越书页的盛夏之旅
同学们，语文从不是纸上的文字游戏！当你在老街巷口读斑驳招牌上的故事，为旅行日记写下所见所感，或是在家庭聚会中分享趣闻时，语文早已融入生活。这个暑假，让我们做生活的 “文字侦探”，在街头巷尾、山川湖海间，邂逅语文的无限魅力！
活动形式
作业1：
书中寻宝日志：请阅读书籍《格林童话》《安徒生童话》《稻草人》《宝葫芦的秘密》
作品要求:A4纸张（自行准备），记录卡内容包括姓名、班级、阅读篇目、阅读时长（以小时为单位）、好词摘录、好句摘录和读后感想，选一本书自行用水性笔和铅笔设计至少两份读书记录卡。
提交方式：1.拍照上传群相册 2.保留作品，语文老师评选优秀作品带来学校用于展示。
作业2：（选做）
小书童的诗词宝盒：请复习背诵一、二年级的古诗词，选择一首你最熟诵的古诗词拍摄背诵视频，上传到班级QQ群。
数学篇
盛夏里的数学奇遇
同学们，数学可不是课本里冰冷的公式！当你和家人逛超市计算折扣、用卷尺测量房间尺寸，或是在公园按路线规划散步路程，数学都在悄然 “登场”。这个暑假，让我们擦亮双眼，发现生活中的数学密码，在烟火日常里开启一场奇妙的数学探索之旅吧！
活动形式
作业：
巧手达人——创造我的“重复小精灵”：用彩纸、圆形纸盘、黏土、豆子、纽扣、扇子等你喜欢的材料，设计一幅有规律的手工作品（如：创意纸盘画、扇子、手工项链、手工编织等）。下学期开学交至数学老师处。
英语篇
Joy of learning
同学们，英语可不只是课本里的单词！当你打开进口零食包装研究说明，在电影字幕里邂逅地道表达，或是用英语向外国友人打个招呼，英语正藏在生活的每个角落。这个暑假，让我们化身 “英语探险家”，在缤纷日常里挖掘英语宝藏，感受语言的奇妙乐趣！
活动形式
作业1：
英语宝藏卡：请同学们在生活中观察零食或日用品包装袋上的英文单词（如巧克力、饮料瓶等），在A4纸上画出包装并写下单词，做成“英语宝藏卡”，左上角写上自己的名字。把拍摄“英语宝藏卡”的照片，上传到班级群QQ相册，和同学分享你的发现！
作业2：
动画英语小配音： 请自选一段喜欢的英语动画（比如《小猪佩奇》《超级飞侠》等中的2 - 3句话）；跟着字幕学读句子，模仿动画里的声音和语气（比如佩奇的可爱声调）；用手机录下自己配音的视频（可以露脸，也可以只录声音），请把配音视频或者音频发送到班级群QQ相册里，比比谁的配音最像！
以上英语作业二选一完成
运动篇
运动狂欢 健康一夏
同学们，暑假是活力绽放的好时光！迎着清晨的朝阳慢跑，在泳池里舒展身姿，和伙伴来一场酣畅淋漓的篮球赛…… 运动从不局限于操场。这个暑假，让我们化身 “运动小达人”，在生活的每个角落挥洒汗水，用健康体魄拥抱灿烂夏日！
活动形式
作业：趣味跳跳跳
1.体能：每天按时按量完成开合跳30次，做3组间歇2分钟、单脚跳15下左右为一组做2组、间歇1分钟。
2.跳绳：一组30秒跳绳、两组一分钟跳绳、一组140个跳绳（不限时）间歇3分钟。
要求：以上作业两项选一项完成，下载运动打卡记录表，开学交给本班体育老师。
运动注意事项：请在正规的场地或平坦宽敞的场地进行体育运动，运动时请家长陪同，运动完及时补充水分。
美术篇
七彩夏日 探“艺”行动
同学们，这个暑假，让我们睁大发现美的眼睛，行动起来，用观察和感受开启一段缤纷的艺术之旅吧！
活动形式
作业1：
缤纷夏季，多彩瓶艺 ：炎炎夏日，孩子们喜欢喝各种各样的饮料，有形状各异的瓶子，请各小朋友根据这些瓶子形状用各种方法和各种材料，如彩绘、粘贴、拼插、组合等方法创造出一个新的立体瓶子造型（注意用剪刀的安全哦）。注意要对瓶子进行后期的装饰，让你的瓶子有姿有色哦！
作业提交：1.拍照上传班级Q群相册 2.保留作品，美术老师评选优秀作品带来学校用于展示。
作业2：（选做）
小小艺术探险家：请和家人一起完成校外艺术(美术类)实践活动，如：参观各地各类美术主题展览；参与校外美育实践基地、社区、乡村文化艺术(美术类)的活动；学习优秀的民族民间艺术等，做好过程性记录，并注意养成良好的参观习惯。
选做该项的提交方式：A4纸打印该项活动的纸质佐证材料，下学期开学交美术老师处。
同学们，这个暑假大行动是成长的盛宴！愿你们在探索生活中的学科知识时收获智慧，在体育锻炼中积蓄力量。待新学期重逢，期待看到满载知识、活力四射的你们，以全新的姿态开启精彩学习之旅！
撰文：周颖、李金兰
责任编辑：蒋莹莹
初审：龙瑾
复审：彭雪
终审：李莉
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