7月8日晚7点30，中国教师报直播间给你关于教育叙事写作的答案。

你是否苦于教育论文难以写出高度，教育案例写得枯燥乏味？

教师写作，教育叙事可能是你最初的最佳选择。

朱永新老师说，叙事写作让我们把每天教育生活中的碎片“拼合成为美丽的图景，就像散落的珍珠串成美丽的项链”。

其实，叙事写作还不止于“写”，更作用于“做”。北京大学教育学院陈向明教授一直致力于将叙事探究改造成叙事行动研究，她相信通过行动干预，教师们能够提高自尊和自信，以及改进生存状态的意识和能力。

教育叙事如何写、写什么？如何从“做出来”到“写出来”，再从“写出来”反哺”做出来”？7月8日晚，北京大学教授陈向明（连线）、北京交通大学附属小学教师张东云将做客中国教师报直播间，与你一起揭开教育叙事写作的秘密。

特别鸣谢

本期直播协办单位

北京大学教育学院

华东师范大学教师发展学院

华中师范大学教师教育学院

陕西师范大学教师干部培训学院

陕西师范大学教育部新时代中小学名师培养基地

首都师范大学教师教育学院

浙江师范大学堪萨斯联合教育学院

成都大学师范学院

成都大学行之科研育人示范团队

绍兴文理学院教师教育学院

广东第二师范学院网络教育学院

山东省烟台市教育局

湖北省襄阳市教育局

广东省中山市教师发展中心