诺奖得主:仅以学生成绩为依据难以准确反映学校质量
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2021年诺贝尔经济学奖得主、麻省理工学院教授Joshua D. Angrist做题为“教育质量量化评估”的主题演讲,他指出,当前社会在评估学校质量方面存在缺陷,仅以学生成绩或同伴效应为依据难以准确反映学校的质量。
他强调,学校质量评估需要综合考虑学生长期成长等因素。他表示,尽管学生调查数据在反映校园氛围方面具有一定作用,但其预测效果有限。而通过因果推断方法构建的价值增值模型能够有效纠正选择性偏差,更科学地评估学校对学生未来发展的实际影响,为教育政策制定提供了更坚实的证据基础。
转自:睿见Economy
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