随着红墙入眼,我来到了绵实,中考的失利暗淡了我的心情。进入校园,幽郁的绿荫抚平了我的烦躁。我终于承认这是我即将度过三年的地方。
高一的日子不紧不慢的过着,卷土重来的疫情模糊了看尽长安花的壮志,只余下不停做核酸的无奈和看见老师等在门口等待的支持。我毫无体验感的高一就在疫情中结束了。
分班后,我们遇见了旗鼓相当的对手同时也是朋友,开启了我们新的高中之旅。我们来自四面八方,因为有着对未来的美好憧憬和不可一世的抱负。 在竞争中成长,在合作中进步。我开始放下芥蒂。想起老师同学的点点帮助,生活阿姨的句句关心,食堂叔叔阿姨多打的饭,保安叔叔一直的坚守,我才发现,绵实已经成了自己的第二个家。
高三的压力如期而至,成绩像电梯一样起伏不定,情绪像过山车一样忽高忽低。放弃?摆烂?可是没有人会甘心。于老师会说在正确的时间做正确的事,让我保持心态好好冲刺。黄老师会关心各科成绩,督促我好好吃饭。吕老师会分享旧事鼓舞士气,让我落实基础细致努力,Daisy会亲手写小卡寄语,与我们亦师亦友。童老师会钻研教材细节,让我们相信自己落实基础。老师会把关我们的每一份作业,让我们在有限的时间做最有效的事。然后,大家彼此努力,情绪崩溃后的安慰,被困题海后的援助, 意志消沉时的鼓舞的微笑。在既长又短的自主复习后走向高考。
其实高三远比我想象中的过得还要快,感觉自己还是那个没毕业的高中生。但又换句话说,或许在当时自主复习后的每一天,觉得高三好累,好辛苦。但当考完试再去看高三的每一天,我会觉得,高三也就那样。其实有时候在想高中生活教会我的除了科学文化知识,更多的是面对困难的勇气和态度以及不忘初心的赤子之心。更希望今后的我们能一直拥有像少年一样的初心不改。像高考前打开一年前给自己的信时对自己的认可。纸短情长,言不尽意,高一的陶老师和刘老师都还来不及感谢。无论成绩,我们都是最好的自己,无论地域,我们都是最好的伙伴。加油,向前吧,未来总有理想的自己在等着!
绵阳中学实验学校,这片钟灵毓秀之地,无论春风拂过槐花道,还是秋阳染黄银杏叶,厚德远志、博学笃行的精魂如空气般弥漫在每一隅角落。而15班,便是这方沃土上正拔节成长的一片青葱森林——我们如同点点星辰汇聚于此,在绵实精心营造的晴空下,正酝酿着璀璨的光芒。
宏志楼前,高一刚踏入校门时,我还是一枚懵懂青涩的种子,军训的号角如第一场催生新芽的春雨。烈日下纹丝不动的军姿,汗水浸透迷彩服,那铭刻于骨血的纪律与坚韧,正是“能吃苦”精神的初淬。紧接着清晨早读的朗朗书声,课堂上激情的思维碰撞,课下追着老师几层楼的问问题——博学的种子于此悄然萌芽,课堂的边界被好奇心撑开,眼前豁然呈现一片无垠的智慧原野。我逐渐明白,所谓博学,正是让头脑如海绵般吸收滋养,让思维如初生之苗般舒展,在绵实广袤的知识原野中寻找属于自己的新绿。
待到高二,于“厚德”与“远志”的春风拂照下,心田慢慢苏醒。高二的画卷,由汗水和欢笑声共同绘就。运动会上,一道道斑斓的舞姿,一点点滚落的汗水。15班教室里同样有温馨的光芒流转:主题班会上的思想碰撞,中秋圆月下分享的月饼甜香,集体生日会时猝不及防抹在脸上的奶油……正是这些看似平凡的时光,如春雨般无声浸润,厚德之心悄然滋长,彼此扶持的暖意早已深深植根心田。远志不再飘渺如云,而是脚踏实地,在厚德的土壤里扎下根须,在博学的天空中伸展枝叶。
高三的征途,每一步都踏在笃行的节拍上。教室里总亮着不灭的灯光,书页的油墨香、纸笔的沙沙声汇成深沉的夜曲。成人礼上佩戴成人徽章、庄严宣誓的声浪直抵云霄,那一刻仿佛触摸到了未来的轮廓。春日里种下的向日葵,凝聚这对高考的无限希望——当金秋来临,它们已亭亭如盖,饱满的葵盘在阳光下谦逊低垂。毕业典礼上,当毕业奖状交至手中,当缤纷的彩片飞舞,那深植于心的德行与志向、孜孜以求的学识与坚毅的践行之力,早已融入血脉,成为我们灵魂里最明亮的底色与最坚韧的基石。岁月流转,15班已不仅仅是一个数字代号,绵实也不仅仅是一个记忆的坐标。它成了我生命中最温暖的光芒——如黎明前相互辉映的星辰,以各自的光芒彼此照亮,又共同汇聚成一条灿烂星河。
15班这座驿站,以“观海得深,瞻天见大”为指引,通向了光明与希望的的十字路口;绵实这片土地,以“厚德远志、博学笃行”为经纬,织就了我们灵魂的底色与未来的蓝图。无论未来我们散作满天星辰,还是聚为一团火焰,15的温情早已深耕于心:那是Lisa的悉心呵护,是王师的满腹经纶,是鲜老师的严厉苛刻,是曹老师的风趣幽默,是邱老师的温文尔雅,是罗老师的谈天说地。绵实的基因早已融入血脉:那是在厚德的土壤里扎根的坚定,是在远志的天空中伸展的渴望。我们已不是被动等待点亮的孩子,而是自己成为光源,正如班主任Lisa所言15班的每一个人,都是一颗星星,都闪烁着光芒,每一粒光芒,都照耀着我们15班的星空。我们将带着从绵实汲取的德性、志向、学识与行动力,准备照亮更广阔的远方——这光芒,正是对母校最深沉的礼赞与最炽热的挚爱。
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