不要追求完美的心态，这样永远抓不到好的教育点，只要样样都觉得美中不足，怎么能叫好呢？

只要精准命中掌握几个核心点：

1、在自己有限的时间和精力之下，我们要的是给到孩子一个较为安全、舒适、幸福、处处皆能学习的成长环境。

教育的最终目标是培养孩子一个人格健全，身心健康，正直善良，适应能力强，懂得学习和分享。

说来听挺扎心的一件事，现在是21世纪，当我们拿起手机，打开电视或电脑时，基本都能学得到知识，没有你想学而学不到的东西的。但因为太多，太杂，信息泛滥的冲击下导致我们越发对渴望新知识的同时而迷茫，对获取知识的焦虑，分不清哪个重要哪些不重要的，优先级排序受限的困惑，甚至连是生是邪都分不清了。

抓不住重点，更多浪费的是我们宝贵的时间和精力、金钱上的付出。毕竟我们的时间精力等都是有限的，而不是花在无意义上的事情上去折腾，一次次的挫败感只会让人身心疲惫。

2、我们有可能太过于关注孩子的某个问题而忽视了更重要的。比如：“我们在乎的是孩子的成绩，某个技能的培养”。但忽视了孩子的人格培养，身心健康。

我一个朋友的儿子，学习成绩都是排全班倒数第几名，我朋友对他孩子的成绩可着急坏了，着急之下给他孩子报了各种培训班，结果事与愿违。

钱也花了，可孩子的成绩一分都没有起来，反而还考少几分了。骂他一句，他顶你3句，眼睛还斜视你一眼，跟个仇人似的，简直要叫你欲哭无泪。

我发现这问题的严重性后，跟我朋友说：“孩子成绩不好，并不是一味的给他填充式的教育，成绩不好，是方法不对，你有没有督导他学习？有没有发现他一些偏好，比如在家就不学习，只玩手机游戏之类的，分散了他学习时间或是学习兴趣？我们作为父母有很大的责任。”

他说：“有，确实是这样。”

听后，我挺很无语的，这就是教育偏差，没有发现问题根源，就无法对症下药。这样怎么能让亲子关系变好呢？浪费钱不说，还让孩子更加受罪，同时还增加亲子关系上的矛盾恶化。

我叫我朋友当下这么做：“先关心你孩子的身心健康，多给他一些关爱，陪他去公园或者田野里做一些互动交谈，聊聊大自然，农民伯伯辛勤的不易等获得来的成果，通过故事的方式引导孩子们去独立思考问题。几次陪伴和沟通后，你定能了解孩子的心声，后再对症下药寻找方法。从心源处找问题，就能以剥丝抽茧的方式发现孩子厌学，恐惧，抑郁，不正价值三观的原因。”

过了一个月后，朋友他过来跟我说，确实如你说的，“当初孩子一直就是学不懂，我还不停地给他报培训班，他心里难受，当时还对我恨在心里。各种压力，使他记性变差，上课也容易走神，精神也常恍惚。是我太考虑自己了，没能站在孩子身上考虑问题，缺乏沟通导致的。”

当我朋友知道利害关系后，孩子下次考得不好时，也没有一张苦瓜脸来大吼儿子，而更多的是理解孩子，情绪也变得很稳定了，并对他孩子说：“这次没考好没关系，你现在有点失望了很伤心对吗？”。你看，懂得如何和孩子建立情感连接了。并没有和孩子说：“没关系下次记得努力”这种忽视孩子的情绪表达，更没有马上脸红脖子粗的指着试卷质问孩子道：“你怎么考的？，浪费咱们大米饭。”。

我朋友他做了一件了不起的事，就是双方情绪稳定后，能够一起探讨考试不好的原因和该怎么解决考不好的问题。这无疑是在培养孩子的独立思考能力和有效引导。

明显孩子以后会懂得利用什么方法学习，更不会隐瞒成绩跟家长说谎。因为孩子感觉到被父母支持和理解，学会了处理情绪，又有解决问题的能力了，同时还建立了与父母之间的信任关系，比起单纯地对孩子发发脾气或者一些空洞的表扬有效得多了。

所以当有建立良好的亲子关系后，孩子能够获得满满的成就感、安全感、力量感。我们再给予他良好的教育方法和理念，孩子更能接受，且孩子更能把事情发挥到极致。

我们又要爱孩子，也要适当的学会放手，让孩子有属于自己的成长生活空间。这样是为了培养孩子一种独立适应能力和自主责任感的能力培养。

信息再泛滥无所谓，我们要学会抓住重点，再精准识别真正对孩子具有决定性作用的有效知识。就跟写小说一样，搭建一个好框架是核心，抓不到重点，本身故事再精彩也是牛头不上马嘴。从先构建良好的亲子关系、到关注孩子身心健康和情绪，先培养健全人格与价值观。根据孩子的进度一步一步让孩子又平稳又稳的方式前进，逐步形成属于自己的一套家庭教育经。