文|菁妈

安徽池州有一个6岁的小男孩去表叔家做客的时候发生了一起意外，被坏人泼汽油，而且点着了火，6岁的孩子瞬间变成了一个小火人，旁边的人赶紧拿棉被铺上去把火扑灭，但是这个6岁的小孩子已经被火烧得面目皆非了。

嘴巴和眼睛都变形了，两只脚已经粘连甚至没有办法分开，两只手的手指都已经被烧掉了，父母当时以泪洗面，他们家也是普通的人家，幸好后来碰到了好心人免费给他治疗，经过了20多次的植皮手术，他终于能够自己站起来，能够自己走路了，但是双手的手指已经没有了，他要写字的话只能双手握拳来写字，脸上的疤痕也是非常明显。

但是这个被烧伤的男孩方益凡却没有自暴自弃，甚至变得非常的坚强，努力的学习，据说他平时作业都是按时按量交的，考试也是跟其他同学一样。

只不过高考的时候他的情况比较特殊，每一科有30%的时间延长，也就是他是写字相对比较慢的，而他的成绩664分也是实至名归。

也有很多认识他的网友说：这个孩子非常的优秀，是被坏人泼汽油烧伤的，很坚强，很阳光。

而不仅仅是这个被烧伤的男孩高考考了664分，还有一个包头的脑瘫男孩走路也不方便，高考也考了601分，就是这些残疾的人，他们能够不畏别人的眼光，能够坚持努力学习。

但是我们却有很多身体健康的孩子，因为种种原因不愿意上学，最终休学在家或者摆烂，这极有可能是孩子在成长过程中没有建立足够的自信心。

作为家长一定要培养孩子的自信心，如何培养呢？

第一个：要学会鼓励孩子

很多家长鼓励孩子就说“你真棒，你真厉害。”其实我们要避免这种模糊的评价，而是说：“今天妈妈回到家里面，你只能用了一个小时就把作业全写完了，你这种学习的效率让妈妈很佩服，今天的作业这么多，你写到了12点没写完还坚持写，你这种坚持也让妈妈非常的佩服。”

这种肯定努力的过程才能让孩子更加自信，才能够激活孩子内在的价值感。

第二个：千万不要给孩子设定难以达到的目标

比如说我们的孩子明明考试只能考70分，你让他一下子考到90分这是非常难的，可以鼓励孩子考到75分就给予孩子一定的奖励，也就是把大的目标拆解成孩子跳一跳就能够得着的小目标。

第三个：要是让孩子有决策权

其实孩子在两岁之后，他的自我意识就开始苏醒，特别希望能够自己做主，我们建议孩子在小的时候就让孩子做主，今天是穿衣服还是穿裤子？今天是先玩还是先写作业？是先写语文作业还是先写数学作业？

甚至在家庭的决策中也可以让孩子一起来决策，我们要买什么样颜色的车子，要买多少座的车子？让孩子有参与感，这才能让孩子内心里面更有能量，才能建立掌控感。

第四个：当孩子失败的时候要学会安慰

比如说孩子考试考砸了，妈妈可以安慰他：这次考试考得不太好，妈妈看到你心情也有点沮丧，这其实是帮孩子识别自己的情绪，然后作为父母千万也不要高高在上，也可以给孩子做一些失败的示范。

比如菁妈有个朋友，她的女儿休息之后，她的老公就带着女儿出去玩，玩的时候在广场上叫“我是猪，我是猪”，这种很搞笑的体验反而会让女儿能够更好地抗挫折。

第五个：允许孩子发脾气

当孩子发脾气的时候，可以跟孩子说：你可以生气，可以哭，但是不能伤害自己，我们一起坐在这里冷静几分钟。

孩子自信心的培养其实就是要让孩子知道自己到底是哪里能干，孩子在情绪崩溃的时候要带孩子了解自己的情绪，当孩子受挫折的时候要让孩子学会抗挫折。

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