近日，有媒体报道，一些家长为了提高孩子成绩，会通过各种方式给孩子购买和服用专注达（主要成分为哌甲酯）、阿德拉（主要成分为右苯丙胺）和莫达非尼等精神药品。这些所谓“聪明药”，长期服用会产生依赖，并损害其神经系统，影响情绪和认知功能，最终可能会滑入吸毒深渊。

严格依据临床医学伦理遏制精神药物被“滥开”处方

其实，“聪明药”的滥用现象，早就引发关注。2023年10月7日，国家药监局、国家卫生健康委印发《关于加强依托咪酯和莫达非尼药品管理的通知》，明确提出各级药品监管部门和卫生健康部门应当将莫达非尼作为药物滥用监测的重点品种，密切关注其滥用变化情况，如发现滥用情况及时报告，必要时采取进一步强化监管的措施。

国家禁毒办近日发布的《2024 年中国毒情形势报告》披露，麻精药品和未列管成瘾性物质滥用快速蔓延，滥用人数不断增多，青少年滥用问题突出。有药物成瘾科的主任医师指出，从2017年起就开始接诊“聪明药”滥用者，年龄最小的患者仅15岁。

“聪明药”并非特指某一种药物，而是几种精神类药物的俗称。以专注达为例，作为中枢神经兴奋剂，它属于一类精神药品，执行“红处方”管理制度。在一些医院只有通过毒麻药品管理考核的主治医师及以上级别医生，才有开具该类药物的资质。

对于提出用药需求的患者，医生也需先对其进行详细的临床评估，只有当患者明确诊断为ADHD（注意缺陷多动障碍）后，方可考虑给他开具哌甲酯等改善症状药物。

然而，部分医生在临床中可能会因为家长说孩子成绩差、注意力不集中就较为宽松地开药，这无疑助长了专注达的使用。而从医院开出的处方药专注达，也还存在高价流入市场进行二次交易的情况。甚至一些社交平台上，也有卖家以隐晦方式进行相关药物销售的推销和引流，还有家长则通过境外渠道购买。

别让 “聪明药” 成为孩子健康成长的绊脚石

作为特定适应症的神经药物，各类“聪明药”的滥用，其带来的伤害不可忽视，就算抛开法律风险和药品挤兑不谈，只考虑健康上的负面影响，靠吃药来短暂提高成绩也无疑是得不偿失的。

但是，为何一些家长甚至在明知道此类药物具有风险，甚至一些购买行为涉嫌违法的情况下，依然为了成绩甘愿拿孩子的身体健康冒险？这背后不得不说是现实教育焦虑的一种极端映射。

在“一分甩掉千人”的升学竞争中，家长们陷入“不进则退”的恐慌——当身边孩子开始报奥数班、双语课、研学营时，哪怕知道过度内卷可能伤害孩子，多数家长仍会选择“被迫跟进”。而“聪明药”作为一种“捷径”，便成了焦虑家长眼中“不能输在终点线”的最后筹码。

更深层的动因，是社会评价体系对“成功”的单一化定义。重点学校的录取通知书、竞赛奖牌、名校文凭被视为“人生通行证”，而孩子的创造力、情绪管理能力、身心健康等“软实力”却常被边缘化。这种认知下，家长容易陷入“成绩 = 未来”的思维误区。如果这种观念中的偏执不能被有效扭转，“聪明药”就可能被源源不断地“发明”。

“聪明药”的滥用现象，需要引起全社会的关注。相关部门要加强对精神药品的管控，医疗机构要严格规范诊疗行为，家长们更要端正教育观念，不要让“聪明药”成为孩子健康成长的绊脚石。

毕竟，真正的聪明，源自努力、良好的学习习惯和健康的身心，而非药物的刺激。

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来源 | 光明论微信公众号、中国医学报

编辑 | 姜玉函

责编 | 李雪

主编 | 崔靖芳

出品 | 民生周刊新媒体部