各位家长和老师们！咱都知道，初中那可是叛逆高发期，孩子叛逆起来，那简直就像小怪兽“暴走”，能把家长和老师愁得头发都白了！今天咱就唠唠，面对初中学生的叛逆，咱咋疏导。

先来说说倾听他们内心的声音。好多时候，孩子叛逆是觉得没人懂他们。咱大人呢，就光瞅见孩子顶嘴、逃课、打架这些表面事儿了，压根没寻思背后的原因。每个叛逆行为背后，都藏着一颗想被倾听、被理解的心。

家长和老师别老端着架子，别老以长辈或者权威的身份跟孩子交流。找个轻松的时候，像饭后散个步，或者周末一起看个电影啥的，跟孩子唠唠。问问他们在学校遇到啥开心不开心的事儿，有没有啥烦恼。等他们愿意说的时候，一定得认真听，别打断，也别急着批评或者给建议，就安静地听，让孩子觉得你是真在乎他们的想法和感受。

再就是尊重他们的选择。初中的孩子自我意识正蹭蹭往上涨呢，他们开始有自己的想法，想自己做决定。这时候要是家长和老师老替他们做决定，不尊重他们的选择，孩子就会觉得没自由，叛逆心理就来了。

在一些不是原则性的问题上，像穿啥衣服、听啥音乐、交啥朋友，不妨给孩子点自主权，让他们自己试试、犯犯错。当然了，如果孩子的选择可能会出大问题，比如跟不良少年交往，这就得及时引导，但注意方式方法，别硬拦着，得跟他们讲道理，让他们明白为啥不能这么做。

还有给他们树立榜样。榜样的力量那可是无穷的！初中孩子正处在价值观形成的关键时期，会不自觉地模仿身边人的行为。家长和老师跟孩子接触最多，自己的言行举止对孩子影响可大了。

家长和老师得以身作则，给孩子树立好榜样。比如说，要诚实守信，答应孩子的事儿一定得做到；要尊重他人，不管是家人、朋友还是陌生人，都得有礼貌；遇到困难和挫折，得积极乐观，让孩子明白遇到问题别抱怨，得想办法解决。

最后说说关注他们的兴趣爱好。每个人都有喜欢干的事儿，初中学生也一样。他们做喜欢的事儿时，那叫一个开心满足，还能发挥潜力。家长和老师得留意孩子的兴趣爱好，鼓励他们追求梦想。

要是孩子喜欢画画，就给他们买点绘画工具，让他们多练练；要是喜欢音乐，就支持他们参加学校乐队或者合唱团。发展兴趣爱好，孩子既能放松心情，又能培养自信心和创造力。而且在自己擅长的领域取得成绩，孩子学习和成长的动力也更足了。

初中学生叛逆其实也没啥可怕的，只要咱用心倾听他们的声音，尊重他们的选择，给他们树立好榜样，关注他们的兴趣爱好，肯定能帮他们顺顺利利度过这个特殊时期，让他们健健康康、快快乐乐地成长！

主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，国家心理咨询师、家庭教育指导师；具有心理学、教育学双重背景专注儿童青少年心理健康咨询，青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。经过整合以人本主义为中心，结合青少年自身学校人际、师生、同学关系，亲子关系，在校表现等综合全方位因素针对性心理咨询，同时给予父母在孩子成长中遇到的心理问题专业性指导，走出了一条独特而有效的咨询道路。