今天是下乡支教的第九天，喉咙已经开始略微沙哑，伴随着清晨那缕阳光暖洋洋的爬上天空，照向大地，今天的天气如同往常一样格外晴朗，两只小猫在我们宿舍门外趴着，懒洋洋的发出叫声。

我一如既往的到达教室开始清点人数，早晨刚踏进教室，就被一群小身影围住——扎着羊角辫的小女孩们举着皱巴巴的画纸，上面是歪歪扭扭的小人在跳舞；穿拖鞋的小男孩拽着我的衣角，小声说“老师，我昨天认真打扫卫生啦”。

今天是第一次给二三年级的上舞蹈课，教基础动作时总忍不住心软。有的孩子袜子磨破，踮脚时脚趾蜷得发白；有的因为害羞，胳膊抬到一半就悄悄放下。但只要音乐响起，他们眼里的怯懦会突然变成火苗，踩不准节拍也没关系，晃着脑袋蹦跳的样子，比任何标准动作都动人。

下午给一个女孩梳头发，发现她的发绳都磨出毛边。一个小女孩突然说：“老师，跳舞时头发飞起来，像蝴蝶吗？”我嘴角含笑没有说话，感觉女孩们都特别的喜欢蝴蝶，于是我给他们找出一个舞蹈，主题是围绕着蝴蝶的。当他们听到这个名字都欢呼雀跃的，或许在这个过程中会让她们学得更愉快吧。

其实经过这几天，我也明白支教从来不是单向输出，这些光着脚丫也能跳出欢快舞步的孩子，正在用最纯粹的方式，教会我什么是舞蹈的本质——不是完美的动作，而是眼里有光，心里有热爱。我们带来的或许只是技巧，而她们回馈的，是对美的本能热爱，是最干净的生命力。

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