在江西这片浸润着革命精神的红土地上，有这样一位作家，他用童心编织红色故事，以歌声传唱革命精神，将毕生心血倾注于红色文化的传承与创新。他就是著名作家孙海浪（一级文学创作职称），一位在红歌创作与红色文化传播领域深耕数十年的“红土地守望者”。
井冈山下的音符：红歌创作的初心与时代印记
1942年出生的孙海浪，成长于赣江水畔。“我是喝赣江水长大的，生活在这块红色的土地上，和红色文化的情缘是不可分割的。”孙海浪说，这份与生俱来的血脉联系，成为他日后投身红色文化创作的原始动力。
说到孙海浪，就不得不提到经典儿童歌曲《井冈山下种南瓜》。孙海浪曾任南昌晚报记者。1972年秋天，一次在井冈山的采访经历让他记忆犹新：“看到南瓜花在风雨中摆动，我的灵感突然来了，就写下‘金色的花儿像喇叭，吹吹打打结南瓜’，这两句诗就是《井冈山下种南瓜》歌词的雏形。”
1974年5月，儿童歌曲《井冈山下种南瓜》歌词正式诞生，发表于人民文学出版社出版的《战地新歌》第三集。此后，歌曲荣获国家级少儿文艺大奖等多个奖项，被收入各种音像出版物、音乐教材等，在海内外广为流传。
《井冈山下种南瓜》歌词巧妙地融入“里格”“呀”“哟”等特色衬词，浓郁的地方民歌韵味扑面而来，瞬间将人带入井冈山的独特风情之中。孙海浪说：“从内容上看，它生动勾勒出孩子们在井冈山下种南瓜的画面，‘挖个坑呀，下颗籽呀，舀瓢泉水催催芽’，将种瓜过程描绘得细致入微，充满生活气息与童趣。歌曲以小见大，借种南瓜一事，传递出继承红军好传统的深刻主题，让革命精神在欢快的节奏中得以传承。”
从纸笔到屏幕：文化创作的多元表达与时代转型
“让红色记忆在当下‘活’起来。‘打卡’红色精神，我们一直在路上。”这是孙海浪常说的一句话。
在孙海浪的创作历程中，红歌创作并非孤立存在，而是他整个文化创作体系的重要组成部分。他将自己的创作生涯划分为几个阶段，从早期的儿童文学、劳动文学，到后来的长篇小说、散文，他坚持深入挖掘江西地域文化，试图通过文学作品梳理江西红色文化的脉络，出版各类题材文学作品1000余万字。
如今，年过八旬的孙海浪自称是个“时髦老顽童”。他不断追求创新，开启个人创作生涯的又一个新阶段——长篇动漫作品和AI连续短剧创作。
“数字时代的受众群体，无论是儿童、青少年还是成年人，都很喜欢动漫这种形式。”他敏锐地察觉到时代潮流的变化，尝试将红色文化、地域文化与动漫形式相结合，创作了《海昏魔镜》等动漫作品。“写动漫让我心态变年轻了，我想和孩子们一起走在时代前沿。”这种与时俱进的创作态度，让他的作品传播始终保持着鲜活的生命力。
红歌与时代共振：构建红色文化传播新生态
在当代多元文化环境中，红歌如何保持吸引力？孙海浪提出了自己的见解：“红歌不能停留在‘老歌’的标签上，要在传统基调上融入时代元素，创作出符合潮流的‘新红歌’。”他以自己的动漫创作为例，“我写的动漫小说会穿越时空，把历史人物放在现代场景中，让青少年觉得亲切有趣。”
对于红歌的当代价值，孙海浪有着深刻的认识：“红歌传承的是红色基因，弘扬的是爱国主义、集体主义精神，这些永远不会过时。”他以自己在欧洲的经历为例，“当外国友人唱起《井冈山下种南瓜》时，我感受到的是红色文化的国际影响力，这证明好的红歌具有跨越国界的感染力。”
谈到对“跟着红歌游江西”活动的期望，孙海浪表示：“江西工人报举办的这个活动很好，我要给报社点赞。希望它能推动经典红歌的广泛传承，让传统红歌焕发新活力，同时鼓励创作更多兼具时代性与艺术性的新时代红歌，吸引青少年关注。”
“江西的红色文化底蕴深厚，每一个地方都有独特的红色故事。”孙海浪希望通过本报举办的活动，让更多人关注江西红色文化，“我愿意做一个红土地的守望者，把这里的红色精神传承下去。”
采访结束时，孙海浪即兴演唱了一遍《井冈山下种南瓜》，他虽年事已高，但歌声中却饱含着对红土地的热爱与对红色文化传承的热忱。正如他所说：“红歌就像长了翅膀的鸟，能飞到森林、城市、海上，飞到每个人的心里。”
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井冈山下种南瓜
□孙海浪
小小锄头手中拿，
井冈山下种南瓜。
挖个坑呀下颗籽，
舀瓢泉水催催芽。
阳光照呀雨露洒，
长长的藤儿爬上架。
金色的花儿像喇叭呀，
吹吹打打结南瓜。
瓜儿圆呀瓜儿大，
我和弟弟抬回家。
做餐革命传统饭呀，
红米野菜煮南瓜。
继承红军好传统，
红色后代人人夸，
人人夸！
（原载1974年《战地新歌》第三集）
来源：本报消息
撰稿：本报全媒体记者贾明
视频摄制：吴琼
值班编校：胡梦婷、徐贵保
值班主任：齐菲斐
值班编委：黄廉文
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