一晃，又是一年毕业季。
每到这个时候学霸君都会回想，自己当初究竟是为什么踏上科研这条「不归路」？
是热爱，是好奇，是老师的盼望，是家人的期许，又或者只是——
「成绩不错，就想着继续读」……
真的是我们太菜了吗？
这两天，在社交媒体满屏的「毕业快乐」「毕业典礼」话题中，学霸君偶然刷到这样一条帖子：
图片来源：小红书
「连续三届集体无文章延毕」，任谁看了心都凉了半截，但「入学成绩均为前三」，似乎又能够说明同学们绝非「不够聪明」「不够努力」。
发帖人只能自嘲地问道：「真的是我们太菜了吗」？
评论区也是众说纷纭，有的掐指一算，盲猜是整个课题组根本的发展路线出了问题——导师只追求大文章、组里的研究方向过于冷门、组里的培养方式有问题，没有成熟的实验技术体系，一人一个方向，全靠乱做，再加上老板本人远离一线科研，认知和现实严重脱节......
图片来源：小红书
也有的在好奇是不是导师「放羊」，学生遭殃，导师摆烂，学生完蛋；
图片来源：小红书
还有的一针见血指出，入学成绩跟科研能力没有关系，成绩好未必代表科研也能做好……
图片来源：小红书
其实从发帖人的字里行间便能读出来，即便是 Ta 自嘲的话语当中，也藏着许许多多的无奈与不甘：「我们明明在成绩上已经做到了优秀，为什么在科研上却没能取得同样的成功？」
虽然学霸君脑海里瞬间闪过一系列用于讲道理的关键词，但在这一刻却能够真情实感地共情这位发帖人——
也许从所谓的科研「过来人」视角，帖子中的问题显得那么稚嫩、学生气，甚至谜底干脆就在谜面上；
图片来源：知乎
可放眼当下，「唯学历论」仍大行其道，「恶性内卷」已蔚然成风，又有几位青年学子能够轻松挣脱优绩主义的习惯性枷锁，并立刻消化卸掉枷锁之后的迷茫无助呢？
说真的，并不是所有人在踏上科研之路时，都已经做好了科研思维的万全准备。
隐形的「枷锁」
学霸君并不是想要为这种优绩主义观念辩护，毕竟包括学霸君自己身在内，谁还不是它的受害者了呢？
图片来源：知乎
优绩主义（meritocracy）这一概念，最初用于描述一种「根据个人能力而非财富或社会阶层来分配社会资源」的政治制度，也就是我们熟知的「任人唯贤」；
但随着现代社会的超速发展，这种原本强调公平竞争、机会均等和个人努力的制度逐渐演变成了一种潜在的贬义词——
「优绩至上理想的阴暗面根植于其最诱人的承诺，即掌控自己的命运并实现自我的承诺。」
正因在过往的应试教育体系下，个人的努力、才能被极大程度上与「分数」挂钩，并由此营造出一种「命运完全掌握在自己手中」的假象，那么这套体系中的胜利者就很容易拥有强烈的「配得感」；
图片来源：小红书
Ta 们会习惯性地沉醉在自己的成功中，忘记带来这些成功的时机、好运和一切其他因素，甚至开始认为他人的失败是咎由自取——这便是哲学家 Michael Sandel 指出的「精英的傲慢」。
可凡是正经做过科研的朋友，想必都经受过这样一个血淋淋的教训：影响实验结果的因素有很多，而个人的努力可能只是其中最不重要的一个。
所以，不光是文章开头那位发帖人，恐怕绝大多数年轻科研人们都曾经历过这样的问题，正如
nature human behaviour刊登的一篇文章指出；
「我们告诉自己，学术界是一个平等的竞技场，聪明的头脑可以证明自己的价值；但就像大多数现实世界的竞争一样，学术界的进步不仅仅是基于成绩……」
是啊，就像那句网梗一样，「不能只在失败的时候反对优绩主义」，可当「优胜」早已成为一种刻进 DNA 的惯性，如堕云雾中的我们又该如何在自然科学无尽的变数中，面对前方那道够不着的未来呢？
科研人需要什么品质
人人都说摆脱「学生思维」，但所谓的「科研品质」究竟是什么？是毅力？是抗压？还是左右逢源的「社交能力」？
许多朋友可能会想到前谷歌首席科学家、谷歌大脑技术负责人 Vincent Vanhoucke 那篇著名的「科研九要素」：
图片来源：Vincent Vanhoucke 个人页面
一、研究是有多个答案，甚至没有答案的不确定问题
——将研究看作是一个考试问题，必然会通向失败。
二、整个职业生涯都会「浪费」在无用的事情上
——几乎可以肯定的是，一旦某样东西能够起作用，就不再是研究了。
三、研究成果在发表的那一刻就可能过时了
——在我的研究生涯中，我所取得的成果，没有一件是当今最先进的。
四、拥有无限的自由，但也有无限的责任
——很多研究中，都没有规范，也没有蓝图。你可能在探索一条完全错误的道路。
五、大多数研究，都关乎风险管理
——研究本身就有风险。把风险堆积在风险之上，你肯定会遇到灾难。
六、范式转变很正常，你需要经常更换工具
——你花了十多年时间辛辛苦苦积累的专业知识，很可能在一个更好工具的面前一文不值。
七、必须让自己接受严格的审查
——如果我的研究结果，没有经过同行的审查与认可，我肯定不会相信它的价值与意义。
八、整个职业生涯在很大程度上将由一个数字来衡量
——唯 H-index 论是一个问题，且不能轻易选择退出。
九、研究是一种生活，而不是工作
——绝对热爱自己所做的事情，愿意全身心地投入其中，其他很多事情，都源于此。
这些建议对初涉科研领域、仍在因无法转变观念而迷茫困惑的朋友们来说必定是相当有参考价值的，但当大伙儿掏出小本本反复记诵时也别忘了：
在拼尽全力试图「扭转学生思维」「锻炼科研素质」时，自己最终的目标是什么？是在追求另一种生活，探索另一个世界，还是说……再一次陷入了「唯论文论」的优绩主义无解怪圈？
「论文发表通常被用来评估博士生的能力，这种单一的、客观的衡量标准相当具有吸引力。然而，这只会造成一种真正的优绩主义假象……」
图片来源：nature human behaviour
而当我们一次又一次地向内求索、自我反思时，又该怎么面对这个复杂而不那么友好的外部世界呢？
学霸君不是想给诸位科研同仁们泼冷水，也不是想强行煽情聊什么「勿忘初心」，更不是要劝大家消极摆烂——纵使努力不一定有好结果，但不努力连结果都不会有。
学霸君只是想提醒大家：科研之路从来都是一条曲折的荆棘之路，它绝不会因为自己背上了更多、更沉重的包袱就变得好走起来。
题图来源：图虫创意
参考资料：
[1]https://doi.org/10.1038/s41562-019-0735-y
[2]https://doi.org/10.1051/epjconf/202429513001
[3]https://philsci-archive.pitt.edu/22658/
[4]https://doi.org/10.1016/j.tics.2024.12.008
[5]https://journalofcontroversialideas.org/article/3/1/236
[6]https://doi.org/10.1142/9789811278419_0001
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