江汉大学校长景新华：推进数学教学建设 积极利用人工智能技术和各类新质教育资源

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2024年3月22日，江汉大学高等数学教学指导委员会召开了2024年第一次会议，会议围绕“基于AI课程的数字化高等数学类课程教学实践与展望”主题展开。江汉大学校长景新华在会上做了总结讲话，他充分强调了数学教育的价值，指出数学在知识结构中处于基础地位，数学课在人才培养中处于基础地位，数学能力在数字化时代是关键能力，数学是基础学科中的第一基础课。要科学定位高等数学教学，做好分层教学、重点教学，在推进教学建设、改革上要打开视野，积极利用人工智能技术和各类新质教育资源。充分做好教学保障，在师资队伍、工作条件、教学条件、职称评审等方面做好支持工作。

分析认为，景新华提出“推进数学教学建设，积极利用人工智能技术和各类新质教育资源”的理念，是基于对高等教育发展趋势、国家战略需求、地方发展需要以及学生核心竞争力培养的深刻洞察。其核心动因可归纳为以下方面：

一、响应国家战略与科技自立自强的迫切需求

（一）数学是基础学科的核心支撑：数学是人工智能、大数据、量子计算、金融科技等前沿领域的底层逻辑和“通用语言”。加强数学教育是夯实国家科技创新根基、突破“卡脖子”技术的关键。

（二）人工智能是新一轮科技革命的核心驱动力：国家将人工智能列为战略性新兴产业。高校必须主动布局，培养掌握AI技术的复合型人才，服务科技强国建设。

（三）新质生产力的培育需求：发展新质生产力需要基础学科创新与前沿技术融合。数学+AI正是催生新范式、新动能的核心引擎。

二、提升人才培养质量与核心竞争力的关键路径

（一）强化逻辑思维与问题解决能力：数学训练培养的抽象思维、严谨逻辑和建模能力，是应对复杂问题的基础素质，适用于几乎所有领域。

（二）赋能学科交叉融合：数学与AI技术可深度渗透到医学、材料、经济、设计等江汉大学优势学科中，培养“X+数智”型复合人才（如智能医学工程、金融科技、数字设计等）。

（三）对接产业前沿技能需求：金融、智能制造、生物医药、智慧城市等武汉重点产业急需具备数理基础和AI应用能力的人才。课程改革直接瞄准未来岗位需求。

三、顺应高等教育数字化变革的必然趋势

（一）技术重塑教学模式：AI可赋能个性化学习（如自适应学习系统）、虚拟实验、智能评测等，破解传统数学教学“难教难学”的痛点，提升教学效率。

（二）新质教育资源拓展教育边界：利用在线开放课程(MOOC)、虚拟仿真平台、开源工具库(如Python数学库)、云计算资源等，打破时空限制，提供丰富、前沿的学习资源。

（三）培养数字时代素养：让学生熟练运用AI工具解决数学及专业问题，本身就是数字素养的核心组成部分。

四、服务武汉区域发展与产业升级

（一）武汉的“数智化”转型需求：武汉正全力打造国家科技创新中心、数字经济标杆城市，光谷科创大走廊建设亟需大量数学建模、算法设计、数据分析人才。

（二）地方产业升级的智力支撑：本地车企（新能源智能网联汽车）、光电子信息、生物医药等支柱产业的智能化升级，高度依赖数学优化、机器学习、计算机视觉等技术。

（三）提升校地融合贡献度：通过培养高素质“数智人才”和开展面向产业的数学与AI应用研究（如工业软件算法、医疗影像分析），直接赋能本地企业创新。

五、打造学校学科特色与品牌优势

（一）错位发展，形成比较优势：在众多武汉高校中，强化数学基础与AI应用结合的特色，避免同质化竞争（如区别于武大、华科的理论强项，突出应用转化）。

（二）提升学科排名与声誉：数学、计算机科学、工程学等学科的进步离不开数学基础的夯实和AI技术的融入，此举有助于提升学校整体学术竞争力。

（三）吸引优质生源与资源：前沿的培养理念和“数学+AI+X”的交叉特色，对考生更具吸引力，也更容易获得政府及企业资源倾斜（如实验室共建、联合研发项目）。

六、景新华校长理念的深层逻辑

（一）前瞻性布局： 意识到“基础数学能力”和“AI技术素养”将成为未来人才的通用型“硬通货”，必须提前卡位。

（二）问题导向改革： 直面传统数学教学脱离应用、学生兴趣低、与时代脱节的问题，用技术手段和资源创新破局。

（三）系统性思维： 将数学（基础）、AI（工具）、新资源（环境）进行整合，构建面向未来的能力培养生态系统。

（四）立足地方，放眼全国： 既扎根武汉产业土壤培养实用人才，也响应国家在基础学科和关键核心技术领域的战略呼唤。

因此，景新华校长关于“推进数学教学建设，积极利用人工智能技术和各类新质教育资源”的倡议，本质上是将基础学科筑牢、前沿技术融合、教育资源创新、地方服务落地进行四位一体的战略整合。这不仅是提升江汉大学人才培养质量与学科竞争力的关键举措，更是主动肩负起服务国家科技创新战略、赋能武汉区域经济数字化转型的责任担当，体现了地方高水平应用研究型大学在时代变局中的敏锐洞察与主动作为。

景新华，男，汉族，1966年5月生，湖北天门人，硕士研究生学历，经济学硕士学位，1991年7月参加工作，1986年6月加入中国共产党。现任江汉大学党委副书记、校长。

江汉大学是湖北省属综合性大学，实行省市共建、以武汉市为主的管理体制。2001年10月经教育部批准，原江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院四校合并组建新的江汉大学。学校设有17个学院（部），开设本科专业74个。学校现有普通全日制本科生19821人，硕士及博士研究生2589人，全日制本科国际学历生209人。学校坚持立德树人，着力构建五育融合的应用型人才培养体系。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

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