从安徽出发，跨越3500多公里奔赴新疆，跋涉1200多公里抵达青海，历经近2000公里深入云南......7月中旬，合肥工业大学马克思主义学院“青春赋能非遗，同心聚力中华”暑期社会实践团队分三支小队西行，传播非遗知识，促进地区间文化交流。

升国旗，奏国歌。7月的清晨，新疆和硕县明珠社区正在举行一场庄严的升旗仪式。在该实践团新疆分队队员和社区居民共同注视下，五星红旗伴着朝阳冉冉升起。升旗仪式后，一场有意义的“国旗下思政课” 在广场开讲。

队员们紧扣“非遗里的中华魂”这一核心主题，聚焦书法、剪纸、戏曲脸谱等具体非遗项目，系统介绍其历史渊源、艺术特色与文化价值。体验环节，在队员带领下，当地的孩子们用小手剪出“民族团结”“和睦”等字，剪刀翻飞间，传统文化的温度在指尖传递。

这样的场景，在青海、云南各地不断上演。青海分队在西宁社区讲解团扇、皮影戏时，加入黄梅戏经典唱段赏析，带领孩子们完成“红石榴”主题剪纸；云南分队在楚雄彝族自治州儿童福利院分享中国结工艺时，对比黄梅戏与彝族歌舞的共通之处，教授孩子们编织中国结，在动手间感受非遗温度。

“俯身弯腰，双手交叉，左腿向前迈出一步......”在和硕县文化馆，新疆分队队员正站成一列，萨吾尔登舞蹈传承人身着民族服饰，耐心教授着萨吾尔登舞蹈。

除教授非遗外，该实践团也探访当地的特色非遗，挖掘传承故事。在非物质文化遗产生产性文化基地蒙古族刺绣工作坊，实践团成员观摩多民族元素融合的作品，听传承人讲述“传统+现代”的文创路；在青海省湟源县皮绣馆，实践团成员探寻独特技艺，与传承人探讨“非遗进校园”实践；在楚雄彝族自治州博物馆、彝绣馆，实践团成员梳理彝绣的演变历史，感受着当地非遗文化的艺术价值。交流中，团队成员们还分享了黄梅戏“戏曲+短视频”的创新模式，与传承人共探活态传承路径。

“非遗从来不是孤立的存在，而是各民族文化交流互鉴的鲜活见证。”新疆分队队员表示，此次“三下乡”实践通过“宣讲+体验+探访”的模式，让当地青少年在体验中收获对优秀传统文化的认同，促进了不同地区间非遗文化的交流。

（通讯员 阿依巴努·吾斯曼 见习记者 陈璐）