大家好！我是浩源妈妈
有没有发现，很多学习好的孩子，其实人家根本就不上啥辅导班。
你可能会说:可拉倒吧，人家偷偷上辅导班还跟你说呀！
其实说这话也没毛病，毕竟任何事都没有绝对的嘿嘿。
今天不说别人，就说我二姐家的孩子，没错，我的亲外甥。
孩子从小没上过任何辅导班，这个我绝对有发言权，开学就上初三了，成绩一直是班里第一、第二名。
那你可能又要说了:遗传基因也很重要呀！
那倒也是不可否认的，但问题是，外甥也没借上这先天优势哈哈。
用孩子的话说就是:我妈从不给我报班，也不逼我刷题，我也从没觉得学习是啥“苦差事”。
好吧，作为小姨的我，其实也是真的羡慕到有点嫉妒哈哈。
通过观察外甥还有他身边的几个学霸好朋友，我悄悄总结了一下，这些不上辅导班也能学得轻松的孩子，大多藏着这3个特质:
一:极强的专注力
都说玩游戏耽误学习，可我每次去二姐家，或者发视频，几乎次次都看到外甥在玩游戏。
我都觉得有些纳闷儿了:难道真的和别人说的那样，玩游戏可以练脑子？
温馨提示:浩源妈妈并没有提倡孩子玩游戏的意思奥嘿嘿！
经过我多次观察，终于发现了一个很关键小细节。
当外甥在学习的时候，你就算喊他吃啥好吃的，喊他干啥，他都不理你，除非你走到他跟前告诉他。
不是孩子不懂礼貌，是人家真的根本就没听见。
这让我想起刘强东说，他上课的时候有人掐他大腿他都不知道。
当时我还在怀疑:可拉倒吧，还能达到这专注程度？人成功了说啥都有信的。
不过今天我是真的信了！
二:广泛的阅读力
阅读的好处真的不用多说了。
今天就说说外甥是怎么爱上读书的。这功劳真是非我姐莫属。
用我姐的话说就是一个字——“懒”。
都说带娃累，我姐却说:“还好吧”。
孩子很小的时候就把床四周用围栏拦起来，有时候忙起来，孩子哭会儿就哭会儿。
孩子捎大点儿能自己坐的时候，就在客厅弄个高点的围栏，里面放上各种的翻翻书，让孩子自己玩。
我说你这妈当的还挺轻松，不怕孩子把纸咬嘴里？
姐姐说:“都是硬壳的不碍事，偶尔有点儿他自己知道往外吐”。
你还别说，就这种“懒妈妈带娃”方法，竟然让孩子爱上了读书。而且是啥书都喜欢看。
书架上有些书都翻烂了。我记得当时还送给了我家老大好多，有一套《跟着课本去旅行》我家哥哥特别喜欢。
因为不愿意写作文，去和表哥请教，表哥给的答案就是:多读书。嘿嘿……
也是通过这套书，哥哥不仅喜欢上了写作文，还对历史、地理有了兴趣。
三:自主学习力
很多家长说报了各种的辅导班，孩子学习成绩不仅没有提高反而下降了。
我想，原因就在这里。
说实话，孩子没有自主学习的意识，花钱补习对家长来说是一种“自我安慰”，对孩子来说是一种“煎熬”。
而自主学习能力强的孩子，他们本身就对各种事物、知识有一种天然的“探索欲”。
外甥小时候，二姐给他买了个AR智能地球仪作为生日礼物，没想到给自己找了个“大麻烦”。
小外甥每天都追着他问这问那:
“妈妈，你说如果一直往地下挖，能不能挖到地球另一边？”
“妈妈，你看，咱们要去南极就这么这么走，对不对？”
随着孩子慢慢长大，姐姐也带着他去了大大小小不少地方，但无论去哪里，都是小外甥抱着地图和地球仪自己研究路线，研究攻略，我这个成年人都佩服的五体投地。
后来我也跟着买了一个这样的AR地球仪，倒没指望孩子学习，只是看着给孩子当个小夜灯还真不错。
你猜咋，没想到真的是“无心插柳柳成荫”啊，孩子超级喜欢，每天抱着“研究”。
竟然在不知不觉中学会了画地图，还记了各个国家的首都、国旗等。
什么经纬线、气候等都门清了，我甚至觉得，是不是地理课就不用愁了哈哈哈。
这款地球仪真的是我家目前使用率最高的“教具”之一！
不仅地形清晰、国家分布一目了然，还搭载北斗AR黑科技，3D动画全景展示。
20大趣味主题，让枯燥的地理知识瞬间变得有趣起来。
结语:
其实，说句真心话，很多上补习班的孩子，学的是“套路”，练的是“速成”，很少能体验到“思考的乐趣”。
真正的学霸，都在“享受学习”。
带娃这几年我越来越确定：补习班能教解题技巧，却教不会“学习的幸福感”。
那些不上辅导班依然优秀的孩子，不一定更聪明，但一定更“爱学”。
如果他们善于从生活中学习，在探索中成长，那么无论是看书、做题，还是摆弄一个地球仪，都可以是收获满满的知识。
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