获批率 100%，00 后本科生们拿下国自然|国自然|基金委|复合型人才|本科生|武汉大学|自然科学|高校

来源：软科

在基础研究中，做从 0 到 1 的创新并非易事，特别是对于投身科研的在校生来说，能够获得在项目中挑大梁的机会和支持，无疑是一剂「强心针」。

日前，在国家自然科学基金青年学生基础研究项目（本科生）评审中，复旦大学 20 名基础学科优秀本科生全部入选并获资助，上海交通大学医学院共 4 个申报项目获得资助，武汉大学 15 位本科生全部获得资助。

随着一批「00 后」国自然项目负责人的诞生，基础研究领域迎来了更多新生力量。

后浪，正在成为「准科学家」

在传统印象中，很多人认为「博士才是科研的入门阶段」，其实，本科生阶段恰是学术志向养成的关键时期。正如国家自然科学基金委党组书记、主任窦贤康所言，从人才成长规律来看，及早发现并有针对性地培养优秀青年人才，将有助于其早日脱颖而出。

作为中国基础研究的最主要资助渠道，多年来，自然科学基金委构建了包括「优青」「杰青」、创新研究群体等在内的人才项目资助链条，但资助对象均是从事科研工作的学者。将人才资助端口前置，是自然科学基金委从去年开始的新改革。

2023 年 5 月，国家自然科学基金委形成设立青年学生项目的初步构想。6 月，窦贤康带队先后前往清华大学、北京大学、南京大学、武汉大学、浙江大学等高校进行调研。7 月，正式启动青年学生项目，组织试点高校推荐申请。8 月，组织会议评审择优遴选。9 月，完成项目的立项与拨款。新学期开始，学生们就能着手开展课题，投入到项目研究中。

和杰青、优青那样写完本子还要答辩不同，对于本科生的资助，更多集中在引导和激发他们对科研的兴趣上，一些学生提的问题可能并不成熟，但科学基础是否扎实、对科学是否有热情，是必不可少的素质。为了让优秀学生都能获得培养和支持的机会，会议评审没有设定名额限制，表现优异的申请人都能获得资助，每人受资助金额为 10 万元。

申报成功，并不意味着「长征」结束，这只是科研之路的起点。担任评审专家的北京航空航天大学教授潘翀表示，这些学生两年后能发几篇论文或专利，或是将研究问题推向新高度并非他的首要期待。学生能接受科研范式训练，未来能更坚定地投入到科研中，才是资助项目的真正价值。

大学，铸就「创新的灵魂」

越来越多在校生叩开科研之门的背后，是高校为尽早启动科研创新人才培养，所作的种种探索，高校努力为更多对科研有兴趣的学生「架梯」。

为了让本科生参与课外科研项目、尽快接受科研基础训练，上海交通大学2001 年实施了面向全校本科生的研究计划（简称 PRP 计划），年均执行项目 800 余项，年均参与学生约 2000 人次。参与 PRP 计划的学生中，每年 50 余人次发表学术论文，其中发表在核心期刊的 20 多人次，为进一步参与科研打牢「地基」。

上海交通大学 PRP 计划已进行了 47 期

复旦大学获国自然资助的本科生，几乎都是从 FDUROP（复旦大学本科生学术研究资助计划）起步 —— 这是国内首个通过「一个导师带一个学生」的模式来对本科生进行学术研究训练的计划，已逐渐形成「䇹政项目」「望道项目」「曦源项目」「登辉项目」等覆盖全体学生的科研资助体系，截至 2023 年 6 月，已有 8971 人次、6898 个课题获得资助。

武汉大学重视本科生科学研究素养培养，不断完善科研训练体系建设，构建由国家自然科学基金青年学生基础研究项目（本科生）、珞珈本科生创新研究基金项目、大学生创新创业训练计划项目组成的逐级进阶、点面结合的三级科研训练体系，不断加强本科生科研素养训练，为学校推荐高质量项目提供了强有力支撑。

此外，同济大学、天津大学、中国海洋大学、重庆大学等高校也组织开展本科生自主科研创新项目申报，促进学生从被动接受转向主动探究、从解题转向发现和提出问题、从模仿转向创新。

一位获得国自然资助的本科生曾表示，他研究的项目可能相对「庞大」，或许几年都完不成，但他觉得，「如果一年做不完就两年、三年甚至更久，我将继续钻研下去。因为这个耀眼的问题就像房间里的大象，无法被忽视。我会一直探索下去，直到漫天星斗映入眼帘」。

随时随地能做科研的环境、循循教导的导师、志同道合的伙伴、宽松包容的氛围 …… 期待在大学，有更多本科生、研究生愿意前赴后继地尝试科研。

参考资料：

[1] 让本科生成为「准科学家」

https://baijiahao.baidu.com/s?id = 1812892782486748925&wfr = spider&for = pc

[2] 一批「00 后」基金项目负责人诞生，他们如何被选中？

https://baijiahao.baidu.com/s?id = 1816379131600371537&wfr = spider&for = pc

[3]「00 后」，批量获批「国自然」！

https://mp.weixin.qq.com/s/Mg0QfvKjYlF7ei5LcChecQ

[4] 本科生从零叩开科研之门，大学如何「架梯」