随着全国科普月-新都区“科创成就未来”系列科普活动三原分会场活动的落幕,成都市三原外国语学校收到了很多家长的反馈,没有华丽的辞藻,却道出了教育中最珍贵的改变。这些反馈,比任何总结都更能说明我们奋斗的意义。

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尊敬的王老师:
我是这次科创活动参赛选手的家长,我全程见证了孩子从准备科普知识大赛到登台演讲的整个过程,内心充满了感动与自豪。
我家孩子性格比较内向和胆怯,可能和同龄的孩子相比算不上自信。入学这一个月里,我看到他从选比赛主题、收集资料第一次做PPT,到勇敢站上演讲台,在规定时间内清晰完整地完成演讲(虽然舞台表现还是很紧张)——这一步,对他来说是巨大的跨越。 更让我欣慰的是,在整个过程中,我看到了他懂得了尊重规则、感恩老师的付出,这份成长远比任何奖项都珍贵。
由衷感谢学校搭建的平台,感谢老师们给与指导,让孩子在实践中学习,在挑战中蜕变。老师们耐心的指导和无形的鼓励,是孩子突破自我、勇敢前行的重要力量。
选择三原,我看到了教育最美好的样子——不仅传授知识,更点燃勇气,塑造品格。
相信在这样充满爱与引领的环境中,每一个孩子都能绽放出自己独特的光彩!
—— 一位科创参赛选手的家长

从“一个孩子的跨越”到“一群孩子的绽放”

这位家长的心声,精准触及了三原教育的核心。而这份个体的成长,在全国科普月期间的两场科创盛宴中,正成群地发生。

01、在“大模王”挑战赛中,

兴趣被点亮为才华。

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静态模型社团的同学们带来了细节满满、创意十足的作品。如《战争与和平》场景,坦克主体搭配士兵人偶、山石花草,精致的制作吸引了全校师生驻足投票。

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最终,初2024级6班陈博泫、初2024级2班李景熙同学斩获“最高人气奖”;初2024级6班汪琪洋同学借出众实力斩获“金奖”;初2023级9班陈子冉同学荣获“银奖”;初2024级11班陈广仁、初2024级6班李毅浩、初2024级12班郑皓文三位同学获得“铜奖”。

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学校搭建平台,让每一份努力都被看见,让平凡的爱好也能走向卓越。

02、在科普讲解大赛中,

知识升华为能力与自信。

初一、初二年级共31名选手站上决赛舞台,奉献了一场横跨科技与自然的科普盛宴。从《中国高铁发展史》的“中国速度”,到用古诗引入的《光的折射之谜》;从“奋斗者号”的深潜故事,到揭秘会“数数”的《乌拉尔捕蝇草》……选手们将复杂的科学原理转化为生动讲述,其背后是学校创新“主题匹配学科”模式,根据选手讲解的主题方向各学科教研组老师开展了针对性辅导,选手在午间试讲实战演练,收集师生优化建议,让每一份讲解稿都兼具科学性与感染力。三原提供的不仅是舞台,更是一套完整的成长支持系统,确保每个孩子都能站得稳、讲得出、放光彩。

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03、校长点赞:

知识的盛宴,

更是“全面育人”的生动课堂

活动现场,姜明贤校长在全程聆听了选手们的讲解后,深受触动,并发表了热情洋溢的总结讲话。

“刚刚全程听了我们的科普知识讲解大赛,真的非常精彩!我坐在台下,仿佛经历了一场奇妙的科学之旅,从万米深海一路遨游到无垠星空,收获满满!” 姜校长从同学们的具体表现谈起,一一点评了现场的精彩瞬间:

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汪琪洋同学带大家回顾了中国高铁的飞跃,让人感受到“中国速度”背后的创新精神;

李佳玥同学用古诗引入《光的折射之谜》,让物理知识浸润了诗意;

邹佳琪同学讲述的“奋斗者号”故事,展现了中国从“蛟龙”到“奋斗者”的科技跨越;

罗仁鸿同学关于人造卫星的讲解,让我们明白了这些"天上星星"如何改变着我们的生活;

周朵朵同学用游戏比喻引发对抑郁症的思考,视角新颖而深刻……

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姜校长指出,这些精彩的讲解,“既有科技的硬核,也有人文的温情;既有历史的纵深,也有现实的关照。” 同学们有关注大国重器,也有聚焦生活细节,有探索自然奥秘,也有关怀心灵世界。

“你们今天不仅是在讲解科学,更是在展示一种面向未来的能力——好奇、勤学、包容、联结与关怀。”

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姜校长强调,这正是学校“全面育人” 理念的生动体现——既要学习科学知识,也要培养人文素养;既要胸怀祖国,又要放眼世界;既要脚踏实地,又要仰望星空。

他最后鼓励所有同学:“知识从来不是枯燥的,科学也可以很‘好玩’,很‘接地气’。我们学校一直希望同学们不是只会背书,而是能思考、会表达、敢创新——今天,你们每个人都做到了!”这也正是我们努力想打造的校园氛围:学习不只在课本里,更在生活中、在探索中、在每一次勇敢站上台的分享中。

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让教育的美好,成为每个孩子的生命底色

校长的期许,与家长的感触,共同描绘了三原教育的同一幅愿景。那位家长眼中孩子从胆怯到勇敢的跨越,与“大模王”舞台上从零件到成品的创造、讲解台上从聆听者到演说家的转变一样,都是三原外国语学校 “低进高出,高进优出” 育人成果最动人的缩影。

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2025 SANYUAN MIDDLE SCHOOL

我们坚信,教育的价值在于点亮与赋能。

我们点亮学生内心的兴趣火种,并赋能他们将其变为触手可及的成果。

我们接纳不同起点的学生,并致力于为他们设计一条持续向上的成长曲线。

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未来,学校将继续以丰富的科创活动为载体,让科学精神扎根校园,让每一个孩子都在三原的舞台上,找到属于自己的高光时刻,走向更广阔的未来!