校园人员密集，是秋冬季传染病的高发区域，孩子免疫力尚未完善，适应能力较弱，更容易受到病毒、细菌侵袭。 为守护师生身体健康，泸教小书童为您准备这份《传染病防控指南》！ 请老师、家长和学生务必收好!
一、6种校园高发传染病，症状+传播途径+预防全掌握
01
手足口病（多发生于5岁以下儿童）
传播途径：经消化道、呼吸道飞沫传播，或接触患者皮肤/疱疹液感染。
典型症状：先发热，手心、脚心出现斑丘疹（周围发红），口腔黏膜长疱疹/溃疡（疼痛明显），部分伴有咳嗽、呕吐、头疼。
预防关键：勤洗手、常通风，流行期避免去人群密集场所；孩子出现症状及时就医。
02
水痘（1-14岁儿童高发，传染性强）
传播途径：呼吸道飞沫传播，或接触被病毒污染的物品（尘土、衣物、用具）。
典型症状：潜伏期约2周，先有发热、头痛、食欲下降，后出现红色斑疹→丘疹→水疱（伴瘙痒），1-2天后结痂；皮疹多在躯干，头面、四肢较少。
预防关键：接种水痘疫苗是最有效方式；流行期少去公共场所，保持室内通风。
03
流行性感冒（全校人群易感）
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过污染物品间接传播。
典型症状：突发高热、全身酸痛、咽痛、咳嗽，症状比普通感冒更严重。
预防关键：每年接种最新流感疫苗（病毒易变异）；坚持锻炼增强体质，常开窗通风，老人、儿童少去密集场所。
04
流行性腮腺炎（俗称“痄腮”，冬春高发）
传播途径：患者是唯一传染源，主要经飞沫传播，少数通过用具间接传染。
典型症状：起病急，发热、畏寒、咽痛，随后一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛（咀嚼时加重）；可能并发脑膜炎、心肌炎。
预防关键：患者需隔离至腮腺消肿；及时接种腮腺炎疫苗。
05
支原体肺炎（儿童常见社区获得性肺炎）
传播途径：主要通过飞沫或密切接触传播，秋冬季节易在校园扩散。
典型症状：以发热（多为中高热）、 刺激性干咳 为主（夜间咳嗽更重，少痰），部分婴幼儿伴有喘息，可叠加头痛、流涕、耳痛。
预防关键：少给孩子吃高油高糖食物，多吃新鲜水果；勤洗手、常通风，避免去通风差的密集场所；保证睡眠、适量运动，增强免疫力。
06
结核病（俗称“痨病”，可累及全身器官）
传播途径：主要经呼吸道传播，活动期排菌的肺结核患者是主要传染源。
典型症状：缓慢起病，长期疲倦、午后低热、夜间盗汗、体重减轻（女性可能月经紊乱）；肺结核患者还会咳嗽、咳痰，痰中可能带血。
预防关键：婴幼儿按时接种卡介苗；加强锻炼、保证营养以提高免疫力；避免与传染性肺结核患者密切接触，室内常通风。
学校开展传染病防控培训(资料图，图文无关）
二、校园防控“三联动”：学校+学生+家长该做什么？
校园防控“三联动”：学校+学生+家长该做什么？
学校端：落实“6项职责”，筑牢校园防线
1.“检”：每日开展晨午晚检，发现学生有发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状，立即督促就医。
2.“追”：及时追查因病缺勤学生的病因，避免隐瞒病情。
3.“报”：发现疑似传染病疫情，第一时间报告辖区疾控中心。
4.“拒”：患病学生在传染期严禁带病上课，待痊愈后返校。
5.“洁”：定期对教室、宿舍等场所清洁消毒，学生水杯、餐具、毛巾等专人专用并消毒，衣被多暴晒。
6.“宣”：通过班会、宣传栏等普及传染病防治知识，提高师生意识。
学生端：牢记“3件事”，做好自我防护
1.“防”：养成良好卫生习惯，尤其饭前便后用肥皂/洗手液+流动水洗手，不随地吐痰。
2.“报”：身体出现不适（如发热、咽痛、皮疹），立即告诉老师和家长，不隐瞒。
3.“养”：生病后居家或住院治疗，不强行到校，避免传染同学。
家长端：做到“4点”，守护孩子健康
1.“防”：陪孩子养成洗手、通风等习惯，按要求及时接种疫苗（水痘、流感、腮腺炎等）。
2.“查”：发现孩子有发热、咳嗽、皮疹等症状，尤其家中/玩伴中有类似情况，立即带娃就医排查。
3.“报”：孩子因病缺勤，及时将病因告知班主任，不瞒报。
4.“养”：让患儿居家休息，待医生确认无传染性后再返校，不“带病上学”。
开展冬季传染病防控演练(资料图，图文无关）
三、通用预防口诀，简单好记易执行
手要勤洗，衣要常换，通风每天开；
疫苗及时打，营养要均衡，锻炼不能断；
人多地方少去，咳嗽喷嚏捂口鼻；
身体不适早报告，家校携手防传染！
孩子们积极参与“健康小卫士”情景游戏(资料图，图文无关）
孩子的健康是学习和成长的基础
让我们一起做好秋冬季传染病防控
为校园筑起“健康防护墙”！
（综合于网络）
来源|泸州教育体育
责编|廷宽编辑|波戈
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