在深化教育教学改革的浪潮中，太原市迎泽区滨河小学“AI赋能·双师异构”教学新课堂活动持续深入推进。近日，美术教研组展示活动圆满落幕，多位教师通过精心设计的课例，生动演绎了科技与艺术的美妙融合，展现了同课异构的多元魅力与“师徒结对”的扎实成果。
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赵晓峰老师与任康莉副主任对《色彩的明度》进行异构，赵老师利用AI调色软件使知识直观有趣，任老师则通过传统水彩叠染让学生细腻感受色彩层次。
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赵凯与苏畅老师的同课异构《瓶子大变身》。苏畅老师的课如“工艺设计课”，步骤严谨，并运用AI生成“会说话的彩陶瓶”介绍文化，引导学生通过对称剪纸和纹样绘画传承经典。赵凯老师的课则如“魔法创意课”，以魔术激趣，鼓励学生在实物瓶罐上自由创作，重在激发“变废为宝”的即时创意成就感。两节课从不同目标出发，异构鲜明。
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赵艺洋老师《在快乐的节日里》是一堂充满情感温度的表达课。她利用多媒体创设浓厚节日氛围，鼓励学生用刮蜡画的方式捕捉最快乐的瞬间，作品色彩明快，充满童真。张赛老师《红黄蓝交响》是一场基础而奇妙的色彩探险。让学生扮演“色彩魔法师”，通过AI工具探索三原色混合的奥秘。
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本次美术教研活动活动，不仅是教学技艺的展示，更是美育理念的前沿探索。它清晰地表明，在“AI赋能”与“双师异构”的驱动下，美术课堂正焕发出新的活力，学生的核心素养在文化理解、创意实践和审美感知等多个维度得到了全面提升。滨河小学美术组将继续在这条创新融合的道路上深耕不辍，为孩子们开启更加绚烂的艺术视界。
来源：迎泽区滨河小学
编辑：田田
审核：智慧
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