最近中国人大梁鸿教授的新书《要有光》，C计划和很多教育界的伙伴都在看。梁鸿教授发现，这代孩子物质起点更高，但在社会“成功学”逻辑下，他们的生存空间更逼仄。而父母、学校、社会没有提供系统支撑，导致孩子失去了成长的土壤，无法妥善处理种种挫折，最终因情绪爆发导致休学、退学，甚至出现更严重的身心健康问题。

为何要给这本取名“要有光”？梁鸿教授的解释是“期盼一些改变能在未来发生”。而对于现在的孩子来说，如果暂时无法脱离当下的内卷环境，该如何加强抗挫能力，理性面对挫折？作为父母，知道“要坚强”的鼓励不好使了，如何实现真正的“反脆弱”教育？

本周四（11月20日）晚20:00，C计划主创蓝方，将和老朋友池晓聊聊以上话题（扫描海报二维码预约直播，不错过）

直播嘉宾：

蓝方：C计划联合创始人，《学会思考》联合作者，毕业于中国政法大学和法国巴黎政治大学，曾任《财经》杂志、财新传媒公共政策自身记者。

池晓：钥匙玩校、好奇学习社区创始人。对于“人为什么要学习”、“今天的人该怎么学习”，他有着深刻、系统的思考，在过去十年里完成了行之有效的实践。

虽然我们在教育领域有着不同方向的探索，但我们都相信：拥有思辨力的孩子，不仅在AI时代更有竞争力，也有更强的心理韧性和理性看待挫折、困境的能力。

如果你也对以上问题感到好奇，或者与我们抱有同样观念的话，欢迎扫描海报二维码，本周四晚20:00，来直播间，我们与你不见不散~

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