近日 泰达一中学子
在奥赛赛场上捷报频传
2025年全国中学生生物学联赛
（天津赛区）
彭靖尧、林典两位学子
勇夺一等奖
（滨海新区一等奖共3人）
第42届全国中学生物理竞赛
（天津赛区）
共摘得6项二等奖
2项三等奖
2025年全国中学生
数学奥林匹克竞赛（预赛）
暨全国高中数学联赛（天津赛区）
斩获1项二等奖
1项三等奖
第39届中国化学奥林匹克（初赛）
获得1项二等奖
第18届全国中学生
地球科学奥林匹克竞赛
斩获铜奖
多学科齐发力、高奖项密集涌现，充分彰显了泰达教育重视创新拔尖人才的培养，全力将“幸福教育”理念融入教育创新。这份成绩单的背后，是泰达一中构建特色育人体系的创新成果，更是泰达中小学全力建设具有幸福感的教育事业，合力下好贯通教育“一盘棋”，注重学生个性化发展，努力打造滨海新区教育高地的集中体现。
协同育人 一中育英才
泰达一中作为一所完全中学，依托泰达教育的独特优势，为不同年龄段的学生搭建了稳定优质的成长平台，助力每一位学生在中学学习生涯中真正实现“教育即生长，生长即幸福”。
面对新时代对创新人才培养的迫切需求，泰达一中前瞻性地构建了基于创新素养融合培养的“六全”科教协同育人机制，涵盖了全员、全生、全科、全育、全梯度、全思维六大关键维度，构筑起全方位、立体化的科学教育生态体系，为拔尖创新人才的培养提供了丰沃的土壤，实现了学生个性发展与综合素养的双向赋能。
幸福教育 泰达结硕果
➪幸福教育锚方向
泰达教育突出“立德树人”的育人导向，不断提高社会满意度，坚持深化教育综合改革。泰达各学校将“幸福教育”理念融入教育全流程，努力提高学生、家长、教师等多主体的幸福感。
➪贯通育人优发展
泰达教育创新建立K-12贯通式育人体系，为学生提供全链条、贯通式人才培养机制。面对发展学生的科技创新能力，泰达中小学分层次满足学生需求，让创新基因渗透到学生成长的每一个阶段，为泰达学子在高水平学科竞赛中突破自我、脱颖而出筑牢了坚实根基。
➪家校社协同拓视野
把科研引进来，把学生带出去。泰达教育积极构建政府主导、学校组织、家庭参与、社会支持的“家校社政”协同育人一体化机制。各学校依托家校社协同体系，将课本上的知识变为学生的实践，不断拓宽学生视野，让科研创新的种子在学生心中生根发芽。
➪五育并举显个性
泰达中小学注重五育并举，重视学生“德智体美劳”共同发展，不断突出学生发展的个性化，形成了“义务教育优质均衡，高中教育特色多元”的鲜明教育特色，让每名学生都能找到适合自身的禀赋与志向，都能释放成长活力与生命温度。
泰达一中二十八载深耕不辍，多学科奥林匹克竞赛硕果盈枝，不仅为泰达各学校树立了标杆榜样，更让大家对泰达幸福教育的探索充满信心。未来，泰达教育将持续完善贯通式育人体系，持续深化教育改革，迭代完善育人体系，踔厉实现教育扩优提质，共同绘就幸福泰达、幸福教育新图景。
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