当 “冲刺 G5 名校”“适配多元升学” 成为国际教育家庭的关注焦点，A-Level 课程的优势愈发凸显。本文特意筛选十一国际部、人大附 ICC、哈罗北京、北京爱迪四所“标杆”级别的北京 A-Level 国际高中，从家长最关心的课程特色、升学成果一一解析，帮你快速厘清不同院校的适配逻辑，避免择校踩坑。
一、北京十一学校（公立国际部）
作为北京公立国际部的标杆之一，十一国际部的 A-Level 项目自 2008 年与英国拉夫堡学校合作创办以来，已形成成熟的教学体系。学生可同时获得剑桥大学国际考评部（CAIE）颁发的 A-Level 证书与北京市高中毕业证，实现学术衔接与学历认证双重保障。
课程设置上，十一国际部依托本部优质教育资源，构建了 “基础课程 + 进阶选修” 的分层体系，覆盖数学、物理、化学、经济等核心学科，同时衔接本部 100 余门校本选修课，为学生提供跨学科发展空间。师资团队以经验丰富的中方骨干教师为主，搭配稳定的外籍教师团队，既夯实学术基础，又保障国际化教学视角。
升学表现持续领跑，2025 届毕业生中，美国 TOP30 院校录取率达 45%，英国 G5 名校录取率超 30%，理科方向 A-Level 满分率居全国前列。学生在国际数学、物理竞赛中屡获佳绩，学术实力获得世界顶尖高校广泛认可。
二、人大附中（公立国际部）
人大附 ICC 作为国内最早引进 A-Level 课程的公立国际部之一，凭借 “多课程融合 + 贯通培养” 的特色脱颖而出。自 2004 年开设剑桥国际高中课程以来，已发展为同时涵盖 A-Level、AP、IB 三大体系的综合性国际项目，其中 A-Level 课程是其传统优势领域。
课程选择极为丰富，共开设 17 门 A-Level 课程，包括数学、进阶数学、计算机、艺术设计、剑桥 IPQ 等，覆盖八大知识领域。更有与早培项目打通的 60 余门研修课程，将国际竞赛、科研创新活动纳入常规教学，为学有余力的学生提供拔高路径。师资团队稳定性强，中方教师多为人大附中本部抽调的骨干教师，外教团队具备丰富的国际课程教学经验。
2025 年升学成果亮眼，斩获帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政经等英国 G5 院校多封offer，美国方向亦收获斯坦福大学、宾夕法尼亚大学等顶尖学府青睐。毕业生整体走向多元，英国、美国、香港等地区的顶尖高校均有大量录取。
三、哈罗北京（私立学校）
作为延续英国哈罗公学 450 年教育传统的私立名校，哈罗北京以纯正英式教育为核心，其 A-Level 课程的学术实力与综合素质培养体系广受认可。学校注重 “全人教育”，在学术成绩之外，更强调领导力、服务精神与跨文化素养的塑造。
课程设置遵循英国国家课程标准，同时融入哈罗特色的领导力课程与课外活动。小班化教学确保每位学生都能获得个性化指导，学校通过春季周六课程、考前辅导等专项举措，助力学生提升学术表现。
2025 届 A-Level 成绩再攀高峰，学生 A与 A 比例显著高于英国本土平均水平，甚至超越英国私立学校均值。在数学、物理、化学等 STEM 学科中，多名学生取得三科以上 A成绩，文科与艺术领域同样佳作频出。升学方面，4 名学子凭借全科 A * 成绩斩获牛津、剑桥录取，英国 G5 名校实现全面突破，同时覆盖美国、香港、加拿大等多个地区的顶尖高校，部分学生还获得国际高校奖学金。
四、北京爱迪（私立学校）
北京爱迪学校英国高中部的 A-Level 课程以 “高成绩产出 + 个性化培养” 为核心优势。学校拥有剑桥大学国际考评部官方授权，同时设有42项国际竞赛考点，为学生提供学术与竞赛双重支持。
课程体系方面，爱迪英国高中部坚持“分阶段递进、分层次培养”理念——10年级（IGCSE阶段）：全面夯实学科基础，课程涵盖数理、商科、人文与计算机等多领域；11年级（AS阶段）：重点提升学生的逻辑分析与批判性思维；12年级（A-Level阶段）：致力于高阶学术整合与研究能力培养。师资团队中外教配比均衡，中方教师多具备海外留学背景，外教来自英美等英语母语国家，拥有丰富的 A-Level 教学经验。
2025 年 A-Level 成绩表现硬核，整体A*及A率高达66%，其中A*率31%，C及以上92%;获得A*A*A*A*的学生比例高达17%，A*A*A*及以上的学生占比超过22%，AAA及以上超过60%。升学成果同样亮眼，自开设以来，爱迪英高部已收获六枚牛津、剑桥offer，英国 G5 名校录取实现 “大满贯”，92% 毕业生收获世界 Top30 高校录取，成为私立学校中 A-Level 课程的标杆。
公立国际部（十一国际部、人大附 ICC）适合中考成绩优异、学术基础扎实的京籍或符合政策的非京籍学生，优势在于师资稳定、升学性价比高，尤其适合冲击英美顶尖学术型高校。私立学校（哈罗北京、北京爱迪）则以灵活的招生政策、纯正的国际化氛围和个性化培养为特色，适合预算充足、注重综合素质发展、希望多元升学的家庭。
选择时需综合考量学生成绩水平、升学目标、家庭预算及户籍情况，优先关注学校课程成熟度、升学数据连续性与师资稳定性。建议提前了解招生时间节点，参加校园开放日，结合学生兴趣特长做出适配选择。
热门跟贴