1、就我所看到的，小学成绩好或许有欺骗性，但小学成绩差的，那是一点欺骗性也没有。
大部分小学成绩好的，到初中还会保持不错的势头，少部分孩子会下滑；而小学成绩就差的，我说的是中下，甚至倒数的这种，到初中基本上没有逆袭的可能。
估计一百个孩子里面，也就一两个的概率！
2、而中等的孩子，往中上进步的，这种是有，但中等冲到拔尖水平的，依然很少。
中等生最大的问题，不是智商，而是习惯不好，习惯这东西有惯性，在短时间内很难改掉，加上到初中后孩子进入青春期，情绪波动大，这时你想让他踏实下来好好学，好好把习惯抓好，这太难了。
相反的，小学就养成好习惯的孩子，到初中后虽然也是青春期，也会有情绪，但有好习惯的引牵，学习上就不会走偏。
所以我们也就能看到，小学好的孩子，到初中大多也还是好的，而且排名越靠前，到初中越稳定。班级里面的前三名，排名几乎是没有怎么发生变动的。

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3、那到初中后掉队的孩子，是什么情况？
基本上就是小学拼命刷题和补课整出来的成绩，家长忽略了习惯的培养，到初中后孩子有自己的想法了，你叫他刷题，他偏不刷，除写作业之外，再难让他多写一个字。
你要给他报补课班，他的态度也是敷衍了事，听完课后不会主动去做练习，这就是补课的大忌。只听不练，孩子永远学不会，因为“听懂了”跟“会做题”，这完完全全是两个不同的概念。
4、那到初中后，成绩好的这些孩子，是不是就没有欺骗性了？不是，跟小学一个样。
什么意思？
初中成绩好的，到高中依然有可能会掉队；而那些勉勉强强才能考上高中的，到高中基本就是最差的那一批。
所以初中成绩好，高中不一定好；初中成绩差，中考就被筛掉；初中成绩一般，到高中想要逆袭上去，基本不可能，因为初中并不难，就这还只能勉强上高中的，证明天赋一般，而天赋在高中是最影响成绩的因素。
没有天赋，纯粹靠努力的话，高考也就四百多五百分的水准了。
所以也有一句话，叫高中以下无学霸。只有到了高中之后，才能看出谁才是真正有天赋的，谁才是读书的料。