近日，2026年高考蓝皮书——《高考研究报告（2026）》面向全国发行。蓝皮书明确了新高考从“解题”到“解决问题”的转变方向，聚焦学生五大关键能力：信息获取与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、批判性思维与创新思维、语言组织与表达。显然，这些全都与批判性思维有关。

不少在C计划学习的孩子表示，在C计划课堂上，应用批判性思维就像条件反射一样，知道该从哪些角度思考、反驳、论证；但回到学校课堂，大脑就切换成应试套路模式，出现了卡顿。

为了帮助孩子打通“最后一里路”，12月2日-3日，C计划联合创始人蓝方、叶明欣将给大家带来“加餐”：结合2026年高考蓝皮书解读，讲解如何将思辨方法论，应用到校内考试题目中。适合小学四年级至初三学生及家长收听~

讲座仅限100个席位，欢迎扫码一键预约2场直播：

【1】高考蓝皮书说了什么？对中学生备考有什么影响？

直播时间：12月2日（下周二）

直播嘉宾：蓝方，C计划联合创始人，《学会思考》联合作者，巴黎政治大学硕士、中国政法大学本科，9年思维教育经验

很多家长疑惑：新高考到底考什么？为什么孩子刷题无数，遇到灵活题型还是容易卡壳？

本次直播就来帮你把答案讲透 —— 我们会拆解新高考的核心考察逻辑，其实早就不局限于死记硬背，而是更看重孩子逻辑分析、批判性思考的综合运用。

这场直播手把手教你具体方法：如何用思辨力帮孩子搭建高效解题模型，让初中生从现在就养成 “看透题目本质、精准找突破口” 的能力，不仅能轻松应对中考，更能提前对接高考要求，为长远学业铺路。

【2】如何在小学为孩子打下思辨力地基，未来提分不绕路，不内卷？

直播时间：12月3日（下周三）

直播嘉宾：叶明欣，C计划联合创始人，《学会思考》联合作者，哥伦比亚大学法学硕士，北大法学本科，9年思维教育经验

孩子升初中后学科增多，总说学不过来、跟不上节奏？小学成绩挺好，一到初中就掉队，问题到底出在哪？刷题不少但效果一般，孩子越学越吃力，该怎么帮他？

其实这些困惑的核心，是没在小学阶段帮孩子打好思辨力地基 —— 小学到初中的衔接，不只是知识的升级，更是思维能力的考验。思辨力能帮孩子养成 “理清逻辑、抓准重点、主动破题” 的思维习惯，小学打好基础，孩子面对初中多学科的复杂知识点，才能快速适应、不盲目刷题，遇到难题也能冷静找思路。

这场直播为介绍实用方法：如何在小学阶段帮孩子搭建思辨力框架，不用死记硬背，不用过度施压，从根源上提升学习效率。我们会用家长能听懂的逻辑，讲透思辨力与学业衔接的底层关联，给出落地性强的引导方案，帮你抓住黄金启蒙期。

讲座直播仅限100个席位~12月2日-3日，我们在直播间等你！

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